義務教育數(shù)學教學質(zhì)量基本標準和評價辦法
定 價:18.8 元
叢書名:課程與教學基本理論研究系列
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- 作者:靳建設,馮繼,蔡永紅
- 出版時間:2016/1/1
- ISBN:9787303193677
- 出 版 社:北京師范大學出版社
- 中圖法分類:H31
- 頁碼:140
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
《義務教育數(shù)學教學質(zhì)量基本標準和評價辦法》為甘肅省承擔的“制定義務教育學科教學質(zhì)量基本標準和評價辦法項目”成果,包括編寫研制義務教育階段六年級和九年級數(shù)學學科的“教學質(zhì)量基本標準和評價辦法”(試點實驗)(文本)以及使用解讀報告。研制義務教育階段六年級和九年級數(shù)學學科的學科能力知識水平紙筆測試與行為能力真實性表現(xiàn)相結合的監(jiān)測工具,以建立符合時代發(fā)展和教育規(guī)律的義務教育質(zhì)量監(jiān)測制度,減輕學生的學業(yè)負擔,全面提高義務教育教學的質(zhì)量和水平。
第一篇 基本標準
第一部分 前言
一、基本理念
二、設計思路
第二部分 總體質(zhì)量標準
第二學段
第三學段
第三部分 具體質(zhì)量標準
一、六年級
數(shù)與代數(shù)
圖形與幾何
統(tǒng)計與概率
綜合與實踐
二、九年級
數(shù)與代數(shù)
圖形與幾何
統(tǒng)計與概率
綜合與實踐
第四部分 附錄
第二篇 評價辦法
第一部分 前言
一、基本理念
二、評價原則
第二部分 紙筆測試
一、測試說明
二、內(nèi)容與結構
三、雙向細目表
四、評價示例
五、評價樣卷及試題解析與答案
第三部分 調(diào)查問卷
一、校長問卷
二、教師問卷
三、學生問卷
第四部分 結果分析與使用
一、組織與實施
二、結果呈現(xiàn)
第五部分 附錄
后記