《現(xiàn)代德育論》突出時(shí)代性，以中國(guó)夢(mèng)為新語(yǔ)境，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo)，把德育放在新世紀(jì)這一特定現(xiàn)實(shí)時(shí)空中進(jìn)行共時(shí)性和歷時(shí)性分析比較，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上對(duì)德育進(jìn)行了深入的研究。內(nèi)容包括現(xiàn)代德育的內(nèi)涵探析、理論淵源和視野拓展，現(xiàn)代德育的系統(tǒng)建構(gòu)、實(shí)踐展開(kāi)和創(chuàng)新發(fā)展。堅(jiān)持以人為本，突出學(xué)生主體，關(guān)照現(xiàn)實(shí)生活，直面網(wǎng)絡(luò)世界，培育道德智慧，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。