《張光斗傳（套裝上下冊）》：
　　1919年“五四’’以后，老師們給學生們講民主和科學，講“德先生、賽先生”，提倡白話文。學生們開始接觸新思想和新理論，雖然并不十分懂，但多少知道了一點民主和科學，了解到封建帝制是不好的：老師們還講愛國主義，說帝國主義總是欺負中國，八國聯(lián)軍火燒圓明園，中國必須強大起來。有的老師說，將來好當工程師，可以建設(shè)國家。張光斗當時并不真正知道什么是工程師．但知道工程師是建設(shè)國家的。愛國主義的思想初步在他頭腦中生根。日本侵略中國，逼迫北洋政府簽訂“二十一條”賣國條約。
　　學校中，學生掀起愛國運動，進行游行，搞宣傳，寫傳單貼在鎮(zhèn)中心石碑上。他（11．2f對北洋政府，要求懲辦賣國賊。他們高呼“打倒日本帝國主義”，痛恨Et本。他們提倡國貨，抵制日貨，到商店抄東洋貨，加以焚燒。這樣的運動斷斷續(xù)續(xù)地搞了兩三年。張光斗是積極分子，愛國主義深入他心中。
　　1921年．張光斗9歲。父親因病回家，病很重，看來難治了，母親求神拜佛，還責怪鄰居壞了張家風水，十分迷信。張光斗不贊成，但母親不聽，張光斗也很著急。幸而后來有個名中醫(yī)，把父親的病治好了。父親從此在家養(yǎng)病，也做些工作，賺錢養(yǎng)家。這對張光斗也是一個機遇，父親病好了，他才有升學的機會。次年大哥結(jié)婚了。清明季節(jié)，父母率領(lǐng)新婚大哥夫婦和張光斗，去無錫縣洛社鎮(zhèn)張家巷祖墳掃墓。墳園雖小，卻樹木茂盛，旁有墳田兩畝，租給了親戚，租金作為維護墳園之用。紀念祖先，看望親戚，使張光斗認識了許多長輩，也知道了父親早年離開洛社老家，到常熟鹿苑謀生。隔年，張光斗的大嫂生了侄子張元春，這是張家的喜事。張光斗又多了幫帶孩子的任務(wù)。接著，二哥結(jié)婚，娶二嫂金玉琴，這應該是喜事，但是婆媳、妯娌不和，引起矛盾，張光斗力圖勸解。所幸母親顧大體，仍能相安共處。
　　1922年，張光斗10歲，小學四年級畢業(yè)。當時晉安小學改為完全小學，學制6年，他繼續(xù)在原校學習。他希望能升學，所以加倍用功，尤其是在國文、算術(shù)和英文等課程上。他后來認識到，自己當年是死讀書，雖然考試分數(shù)很高，但缺少自學和創(chuàng)新能力。他認為，小學時的教育對他影響很大，導致后來他的創(chuàng)新意識很弱，這是教訓。
　　1924年，張光斗12歲，于完全小學畢業(yè)，家里為此召開家庭會議。當時雖然父親已退休，但大哥在晉安小學當校長，二哥在鹿苑鎮(zhèn)義昌木行當學徒，三哥在常熟縣寶天銀樓當學徒，學徒不久能轉(zhuǎn)為職員，所以家庭經(jīng)濟條件較有好轉(zhuǎn)。大家決定要他升學，由大哥送他到上�？紝W校，同去的還有同學錢楚才。母親要他上乙商職業(yè)學校，畢業(yè)后可在海關(guān)和郵局工作，待遇高，大家都同意。張光斗覺得能升學就滿意了，但還是想當工程師。
　　到了上海，張光斗住在大堂叔父張鐘騏家。
　　他和錢楚才去乙商投考。題目不難，他考得還不錯。五堂叔父張鐘虎說，乙商畢業(yè)后前途不大，不如去考交通部直轄南洋大學附屬小學（后改為上海交通大學附小，簡稱交大附�。�，將來可上交通大學，畢業(yè)后當工程師，張光斗非常愿意。他記得，小學時馮范老師常稱贊上海交通大學，而且許多老師都希望他將來當工程師，當工程師也是他自己的夢想。因此他懇求大哥同意他去投考交大附小。大哥在五堂叔父勸說下，又送他去考交大附小。他考得還可以。大哥還去找了該校教師林公藻先生，他在無錫第三師范時的同學，托他照應。這次他們在上海住了近一個月，張光斗看到大堂叔父的嫖賭生活，并把大哥帶壞了，他很有意見，但管不了他們。這是此行的一大損失。
　　張光斗回家后不久。乙商和交大附小招考都發(fā)榜了，他都被錄取了，很高興。但是錢楚才落選了，很不幸。于是家庭再次召開會議，討論張光斗上哪個學校。意見分歧很大，母親堅持要他上乙商，因為費用少，3年就可畢業(yè)，工作后可拿薪金。張光斗想上交大附小，將來可以當工程師。父親疼愛他，同意了他的要求。但上交大附小費用很高，每年約需200銀圓，家庭負擔困難。經(jīng)過反復商量，父親和哥哥們決定節(jié)衣縮食，省出錢來供他上學。母親也疼愛他，后也同意了。這也是他的機遇。
　　1924年秋，張光斗12歲，去上海交通大學附小上學，同鄉(xiāng)的一位上海愛國女校女教師去上海上任，順便送他到交大附小。他上高小二年級，因為是鄉(xiāng)下孩子，又不會說上海話，土里土氣，被同學取笑。同學顧德歡、費驊、劉永懋、張華增等對他很好，幫助他，不久他就習慣了。附小校規(guī)很嚴，按時起床、早操、上課、晚自習、就寢，不許出校門，帶的錢必須交給學監(jiān)沈同一先生代管。張光斗記得他有一個銅板，也交給沈先生，沈先生認真地收下，可見張光斗的誠實與老師的嚴格。學校有童子軍，所有學生都必須參加。張光斗穿上制服和皮鞋，很得意，這是他次穿皮鞋。他積極參加童子軍的各種活動。童子軍的三守則“勇敢、誠實和友愛”，他忠實地遵守。少年時代的教育對培養(yǎng)人的素質(zhì)，是十分重要的。
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