本書為甘肅省承擔(dān)的“制定義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)質(zhì)量基本標(biāo)準(zhǔn)和評價辦法項目”成果，包括編寫研制義務(wù)教育階段六年級和九年級英語學(xué)科的“教學(xué)質(zhì)量基本標(biāo)準(zhǔn)和評價辦法”(試點實驗)（文本）以及使用解讀報告。研制義務(wù)教育階段六年級和九年級英語學(xué)科的學(xué)科能力知識水平紙筆測試與行為能力真實性表現(xiàn)相結(jié)合的監(jiān)測工具，以建立符合時代發(fā)展和教育規(guī)律的義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測制度，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高義務(wù)教育教學(xué)的質(zhì)量和水平。通過與國家學(xué)科組的不斷交流和培訓(xùn)，本套叢書較好地體現(xiàn)了《國家義務(wù)教育教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念，定位準(zhǔn)確，標(biāo)準(zhǔn)明確，闡述清晰，可操作性強，有較好的導(dǎo)向性，有助于對學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)情況進(jìn)行評估，有利于推進(jìn)教育教學(xué)改革。適合各類學(xué)校作為教學(xué)資料選用。