本書分上、下兩篇介紹了幼兒皮影戲活動的理論與實踐探索以及具體的課程方案。主要內容包括幼兒皮影戲活動概述（為什么要開展幼兒皮影戲活動、什么是幼兒皮影戲活動、幼兒皮影戲活動的探究歷程），幼兒皮影戲活動的教學實踐（幼兒皮影戲活動的實施建議、皮影戲與幼兒園環(huán)境相結合、皮影戲活動中的幼兒自發(fā)探究、皮影戲活動中教師的引導與支持、皮影戲活動中的家園共育），幼兒皮影戲活動的目標與內容以及幼兒皮影戲活動實錄。
　　本書內容翔實、圖文并茂，在對中華優(yōu)秀非物質遺產繼承與發(fā)揚的基礎上，關注幼兒本位，注重幼兒園教育改革精神在園本課程建設中的滲透。