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學前兒童社會教育(第二版)[全國學前教育專業(yè)(新課程標準)
張巖莉主編的《學前兒童社會教育(第2版全國學前教育專業(yè)新課程標準十三五規(guī)劃教材)》編寫以《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》為主要依據(jù),力圖體現(xiàn)《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》中專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識和專業(yè)能力中對本學科的要求。以加強綜合素質教育為原則,以培養(yǎng)幼兒教師必備的專業(yè)知識和能力為目標,是編者多年來在本領域的教育研究與實踐的經驗,體現(xiàn)了內容的時代性和技能的實踐性特點。具體內容包括學前兒童社會教育概述、學前兒童社會性發(fā)展特點及影響因素、社會教育的目標與內容、方法與途徑、教育評價以及兒童問題行為與指導。每章均包括學習目標、知識框架,正文后附有思考與練習,另附課后閱讀資料,使學習者開闊視野。
本書可供普通高等學校、職業(yè)教育院校學前教育專業(yè)、幼兒師范院校的學生使用,也可作為幼兒園教師在職培訓教材。
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