全書分為四部分，第一部分緒論，主要闡述了學前教育政策與法規(guī)的相關理論，對學前教育政策和法規(guī)的主客體的責任和義務進行廓清，對學前教育政策的定義、性質、理論基礎、實施機構進行概述；第二部分主要闡述學前教育政策與法規(guī)的歷史與現實；第三部分通過大量的案例對學前教育政策與法規(guī)的實踐問題進行分析；第四部分對學前教育政策與法規(guī)的異同進行比較，并對建國后頒布的政策與法規(guī)進行解讀，并指出我國學前教育政策與法規(guī)的未來發(fā)展趨勢。