《原創(chuàng)動(dòng)畫短片前期創(chuàng)作》一書力求全面而系統(tǒng)地闡述當(dāng)代影視動(dòng)畫版的前斯制作的理論和方法, 作者不僅提供了豐富而扣題的國(guó)際國(guó)內(nèi)的動(dòng)畫資料, 而且還向讀者奉獻(xiàn)了多年以來(lái)的個(gè)人工作和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。本書共5章, 它們涉及到劇本、動(dòng)畫片的創(chuàng)意、構(gòu)思和風(fēng)格設(shè)定、動(dòng)畫分鏡頭的繪制、場(chǎng)景設(shè)計(jì)等等內(nèi)容。
自20世紀(jì)末至21世紀(jì)初，正是新科學(xué)、高端科技以日新月異的速度介入我們?nèi)祟惿畹臅r(shí)期，中國(guó)的高等藝術(shù)教育狀況和內(nèi)容也發(fā)生著極大的變化。在經(jīng)歷了藝術(shù)教育的恢復(fù)、發(fā)展和擴(kuò)大等幾個(gè)歷史階段后，中國(guó)的動(dòng)漫專業(yè)教育普遍地面臨著新的辦學(xué)理念和舊的教育模式的碰撞與挑戰(zhàn)�？墒欠叛郛�(dāng)今國(guó)內(nèi)的動(dòng)畫教育領(lǐng)域，絕大多數(shù)動(dòng)畫教學(xué)的模式被分為若干單元的技能課程，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)分散，往往起始的課程就是劇本創(chuàng)作�？墒莿”緩暮味鴣�(lái)？在這之前還需要哪些大量的工作進(jìn)行鋪墊？對(duì)于制作一部原創(chuàng)動(dòng)畫短片所需要進(jìn)行的前期創(chuàng)意方法，課程相對(duì)設(shè)置不夠明晰，甚至還是一片空白。
在充滿著朝氣和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)氛圍中，海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院與清華大學(xué)出版社合作，以專業(yè)的眼光和飽滿的工作熱情策劃出版了“原創(chuàng)動(dòng)畫創(chuàng)作項(xiàng)目教學(xué)系列規(guī)劃教材”。本書針對(duì)上述問(wèn)題，對(duì)原創(chuàng)動(dòng)畫短片在前期創(chuàng)意階段所需要使用的各種方法進(jìn)行了探索，書中涉及了多方面、多層次的新學(xué)科的教學(xué)和研究?jī)?nèi)容，猶如為中國(guó)的高等藝術(shù)教育新學(xué)科的“教”與“研”搭建一張平臺(tái)。在它之上，為廣大讀者展示新的動(dòng)畫教育信息和教研碩果。本書一共分為5章，各章節(jié)如下。
第1章：動(dòng)畫創(chuàng)作策劃及創(chuàng)意。主要介紹動(dòng)畫項(xiàng)目前期策劃的重要性、動(dòng)畫片的分類、劇本的特性與格式，使學(xué)生逐漸產(chǎn)生和形成自己的動(dòng)畫欣賞眼光和個(gè)性風(fēng)格，激發(fā)學(xué)生動(dòng)畫創(chuàng)作的想象力、創(chuàng)造力。
第2章：動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)。主要介紹場(chǎng)景設(shè)計(jì)的形式與動(dòng)畫片的整體風(fēng)格相協(xié)調(diào)的基本原則，了解場(chǎng)景設(shè)計(jì)的規(guī)律、步驟及其原理、風(fēng)格與形式，從而能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)出具有藝術(shù)美感的動(dòng)畫片場(chǎng)景。好的場(chǎng)景設(shè)計(jì)，可以提升動(dòng)畫影片的美感，強(qiáng)化渲染主題，使動(dòng)畫短片的內(nèi)容更加飽滿；更能為動(dòng)畫影片增加產(chǎn)品附加值，提升整部作品的藝術(shù)水平。
第3章：動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)。主要介紹角色設(shè)計(jì)的概念及應(yīng)用范圍、角色的多種類型，以及設(shè)計(jì)圖的要求。在角色設(shè)計(jì)時(shí)首先要充分地理解劇情或者導(dǎo)演的需要，其次要考慮角色的性格特點(diǎn)，盡可能地在外形上表現(xiàn)出角色的背景、性格、愛(ài)好等因素，這樣設(shè)計(jì)出來(lái)的角色才能符合整個(gè)劇本的需要。
第4章：動(dòng)畫分鏡設(shè)計(jì)。主要介紹動(dòng)畫分鏡頭的基本概念和重要功能、繪制分鏡頭需要的工具和素材、動(dòng)畫分鏡頭制作的流程和步驟、不同動(dòng)畫分鏡頭的創(chuàng)作方法。分鏡頭是動(dòng)畫制作流程中最基本的構(gòu)成單位，是原畫、動(dòng)畫、場(chǎng)景制作等后續(xù)工作的具體工作藍(lán)圖。分鏡頭制作的涉及范圍非常廣泛，須對(duì)美學(xué)、構(gòu)圖、動(dòng)態(tài)、場(chǎng)景、蒙太奇、表演有充分的認(rèn)識(shí)，可以說(shuō)分鏡頭是對(duì)整部作品的最初體現(xiàn)，是決定影片好壞的關(guān)鍵。
第5章：動(dòng)畫設(shè)計(jì)稿。主要介紹動(dòng)畫設(shè)計(jì)稿的基本概念及制作方法、動(dòng)畫設(shè)計(jì)稿的創(chuàng)作流程、動(dòng)畫設(shè)計(jì)稿中的鏡頭運(yùn)動(dòng)規(guī)范及細(xì)化、動(dòng)畫設(shè)計(jì)稿中標(biāo)注的制作和使用原理，從而學(xué)以用之。
本書由符應(yīng)彬、張艷釵、李莘主編，參與編寫的老師還有鄭業(yè)芬、戴敏宏、賀肖云、張艷莉、王佳藝等。書中傾注了各位老師的熱心和責(zé)任心，凝結(jié)了他們寶貴的知識(shí)、心血和企盼。同時(shí)也真誠(chéng)地感謝大師工作室參與教材創(chuàng)編的老師們，感謝大師工作室成員黃俊、葉曉嬋、黃怡航、李璇、李秀梅、梁欣欣、伍守勇、姚冬麗、劉春花、蔣小妹、李翠梅、周菊等為本書提供部分插圖以及供稿。由于各位的付出與出版社的通力合作，才使得我們的策劃變成出版事實(shí)。在此，向所有參與本書工作的人員表示由衷的感謝。
第1章 動(dòng)畫創(chuàng)作策劃及創(chuàng)意
1．1 動(dòng)畫創(chuàng)作前期策劃
1．1．1 動(dòng)畫創(chuàng)作前期策劃的定義
1．1．2 創(chuàng)作策劃的作用
1．2 動(dòng)畫項(xiàng)目的市場(chǎng)調(diào)研
1．2．1 確立初期推廣方向
1．2．2 確立客戶需求以及具體實(shí)施細(xì)節(jié)
1．2．3 確立動(dòng)畫片受眾定位
1．3 動(dòng)畫片的創(chuàng)意與構(gòu)思
1．3．1 動(dòng)畫片創(chuàng)作靈感的調(diào)研
1．3．2 動(dòng)畫片劇本概論
1．3．3 動(dòng)畫片劇本的分類
1．3．4 動(dòng)畫片劇本的寫作方法
1．4 動(dòng)畫片的分類
1．4．1 按制作手法分類
1．4．2 按美術(shù)風(fēng)格分類
1．4．3 按故事題材分類
1．4．4 按發(fā)行渠道和播放媒介分類
1．4．5 按動(dòng)畫片定位分類
1．5 動(dòng)畫片制作詳細(xì)策劃
1．5．1 動(dòng)畫項(xiàng)目執(zhí)行制片的職責(zé)與能力
1．5．2 動(dòng)畫項(xiàng)目核心制作團(tuán)隊(duì)
1．5．3 動(dòng)畫項(xiàng)目制作的約束條件
1．5．4 制訂動(dòng)畫項(xiàng)目制作進(jìn)度計(jì)劃
1．6 動(dòng)畫片市場(chǎng)推廣計(jì)劃
1．6．1 電視臺(tái)推廣模式
1．6．2 院線推廣模式
1．6．3 網(wǎng)絡(luò)推廣模式
1．6．4 電視臺(tái)-院線推廣模式
1．7 動(dòng)畫片的成本核算
1．8 動(dòng)畫項(xiàng)目制作人員分工與結(jié)構(gòu)組織
1．9 本章小結(jié)
1．10 課后訓(xùn)練
第2章 動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)
2．1 場(chǎng)景設(shè)計(jì)概述
2．1．1 初識(shí)場(chǎng)景設(shè)計(jì)
2．1．2 場(chǎng)景設(shè)計(jì)的順序
2．1．3 場(chǎng)景設(shè)計(jì)的內(nèi)容
2．1．4 場(chǎng)景設(shè)計(jì)的類別
2．2 場(chǎng)景設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手法和表現(xiàn)形式
2．2．1 場(chǎng)景設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手法
2．2．2 場(chǎng)景設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式
2．3 場(chǎng)景設(shè)計(jì)的原則與要領(lǐng)
2．3．1 場(chǎng)景設(shè)計(jì)的原則
2．3．2 場(chǎng)景設(shè)計(jì)的要領(lǐng)
2．4 本章小結(jié)
2．5 課后訓(xùn)練
第3章 動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)
3．1 動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)概述
3．2 動(dòng)畫角色風(fēng)格分類
3．2．1 從動(dòng)畫類型分類
3．2．2 從角色造型風(fēng)格分類
3．3 動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
3．3．1 動(dòng)畫素描
3．3．2 動(dòng)畫動(dòng)態(tài)速寫與默寫
3．3．3 動(dòng)畫角色與解剖協(xié)同訓(xùn)練
3．3．4 平面造型與立體造型
3．4 動(dòng)畫角色的設(shè)計(jì)流程
3．5 角色色彩設(shè)計(jì)
3．5．1 角色上色方法學(xué)習(xí)
3．5．2 角色基礎(chǔ)可借鑒的幾種學(xué)習(xí)方法
3．6 本章小結(jié)
3．7 課后訓(xùn)練
第4章 動(dòng)畫分鏡設(shè)計(jì)
4．1 動(dòng)畫分鏡頭的基本概念
4．1．1 什么是動(dòng)畫分鏡頭
4．1．2 文字分鏡頭
4．1．3 分鏡頭制作表現(xiàn)手法
4．1．4 分鏡頭制作周期及作用
4．1．5 分鏡頭人員的基本素質(zhì)
4．2 畫分鏡頭的工具
4．2．1 分鏡頭紙
4．2．2 其他工具
4．3 分鏡頭繪制原則和要素
4．4 鏡頭的應(yīng)用
4．5 鏡頭的類型
4．5．1 景別概論
4．5．2 景別分類
4．5．3 鏡頭的運(yùn)動(dòng)方式
4．6 設(shè)計(jì)場(chǎng)面調(diào)度
4．6．1 場(chǎng)面調(diào)度概述
4．6．2 應(yīng)用于動(dòng)畫中的場(chǎng)面調(diào)度
4．7 鏡頭的時(shí)間掌握和節(jié)奏控制
4．7．1 時(shí)間點(diǎn)和節(jié)奏概述
4．7．2 時(shí)間掌握的分類
4．7．3 鏡頭剪輯的原則
4．8 不同類型的動(dòng)畫分鏡頭創(chuàng)作方法
4．8．1 不同受眾群體的動(dòng)畫分鏡頭創(chuàng)作方法
4．8．2 不同制作工藝的動(dòng)畫分鏡頭創(chuàng)作方法
4．8．3 不同傳播媒介的動(dòng)畫分鏡頭創(chuàng)作方法
4．8．4 不同題材的動(dòng)畫分鏡頭創(chuàng)作方法
4．9 本章小結(jié)
4．10 本章作業(yè)
第5章 動(dòng)畫設(shè)計(jì)稿
5．1 設(shè)計(jì)稿的創(chuàng)作基礎(chǔ)
5．1．1 設(shè)計(jì)稿的基本內(nèi)容
5．1．2 設(shè)計(jì)稿的定義
5．1．3 設(shè)計(jì)稿在動(dòng)畫創(chuàng)作中的重要性及作用
5．1．4 設(shè)計(jì)稿制作前的準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)
5．1．5 設(shè)計(jì)稿工作人員須具備的條件
5．2 動(dòng)畫設(shè)計(jì)稿的創(chuàng)作流程
5．3 人物設(shè)計(jì)稿
5．4 動(dòng)作設(shè)計(jì)稿
5．4．1 動(dòng)作設(shè)計(jì)稿的內(nèi)容
5．4．2 動(dòng)作設(shè)計(jì)稿的創(chuàng)作步驟詳解
5．5 設(shè)計(jì)稿的鏡頭運(yùn)用規(guī)范
5．5．1 多動(dòng)態(tài)繪制
5．5．2 入畫與出畫
5．5．3 不動(dòng)層（HC）的制作
5．5．4 對(duì)位線
5．5．5 借用鏡頭
5．6 鏡頭運(yùn)動(dòng)
5．6．1 推鏡頭
5．6．2 拉鏡頭
5．6．3 移鏡頭
5．6．4 搖鏡頭
5．6．5 鏡頭運(yùn)動(dòng)的組合示例
5．7 本章小結(jié)
5．8 課后訓(xùn)練
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