本書(shū)從我國(guó)的實(shí)際出發(fā)，將社會(huì)福利界定為社會(huì)保障的一個(gè)子系統(tǒng)。在此基礎(chǔ)上，對(duì)中國(guó)社會(huì)福利與社會(huì)福利服務(wù)的基本概念、基本理論、發(fā)展現(xiàn)狀、操作規(guī)程及改革發(fā)展方向進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的梳理。全書(shū)共分為6大學(xué)習(xí)情境21個(gè)子情境：學(xué)習(xí)情境一介紹社會(huì)福利的基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)習(xí)者對(duì)社會(huì)福利的基本問(wèn)題有一個(gè)最起碼的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)情境二學(xué)習(xí)社會(huì)福利服務(wù)機(jī)構(gòu)體系，使學(xué)習(xí)者將理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來(lái)。學(xué)習(xí)情境三至學(xué)習(xí)情境五分別介紹老年人福利服務(wù)、兒童福利服務(wù)和殘疾人福利服務(wù)，這三部分是當(dāng)今中國(guó)社會(huì)福利服務(wù)的核心內(nèi)容。學(xué)習(xí)情境六介紹社會(huì)福利資源的籌集與供給，探討社會(huì)福利場(chǎng)域的資源配置問(wèn)題。