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本書適合高等院校本科生、研究生學習金融工程課程。在內(nèi)容安排上強調(diào)了金融工程理論體系規(guī)范嚴謹，同時注重了本科生的學習基礎和時間安排。全書以金融產(chǎn)品創(chuàng)新和定價為主線。內(nèi)容主要包括：MM定理、遠期利率和FRA、遠期匯率和SAFE、期貨市場基礎；股票指數(shù)期貨；外匯期貨；利率期貨、債券期貨、期貨基礎、期權模型、利率互換、貨幣互換等，結合我國金融工程實踐情況，加入了基金及基金產(chǎn)品創(chuàng)新，奇異期權等內(nèi)容。每章除了主要內(nèi)容外，還包括學習重點、本章小結，思考與練習等。全書附有免費的教學資源。

　　我國經(jīng)濟體制改革的實踐，使人們越來越認識到一個健全的金融體系的重要性。20世紀70年代初，布雷頓森林體系崩潰，這是人類貨幣史上一個具有里程碑意義的事件，標志著貨幣與實物掛鉤的世界貨幣體系時代的結束。之后，金融危機發(fā)生的頻度和深度逐步升級。為了規(guī)避利率和匯率的風險，或為改善企業(yè)的財務結構，或為投資的需求，或銀行為了擺脫管制、擴大經(jīng)營規(guī)模等目的，金融創(chuàng)新產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，一個全新的學科領域終于在20世紀90年代初誕生，即金融工程學的誕生。伴隨著金融工程學的成長過程，實體經(jīng)濟在世界范圍內(nèi)相繼出現(xiàn)了幾次大的金融危機，例如，1997年的亞洲金融危機和2008年世界范圍的金融危機，使得人們對金融產(chǎn)品創(chuàng)新頗有微詞，甚至對金融丁程學本身也產(chǎn)生了懷疑。這是沒有道理的，打一個比喻：如果說橋梁工程本身是一門專業(yè)學科，如果社會上有人建造了一些質(zhì)量差的橋梁，造成了社會的危害，這只能說具體產(chǎn)品本身，即橋梁本身出了問題，橋梁工程這門專業(yè)學科還是應當發(fā)展和探索的。因此，對金融工程的研究和學習的必要性是毋庸置疑的。而且，正是基于金融危機的嚴重性和危害性，人們對規(guī)避金融風險的需求更顯得必要，對金融工程知識的普及也更顯得緊迫和必要。正因如此，目前我國的高校中，金融工程這門課不僅是金融專業(yè)本科生的必修課程，也是其他專業(yè)同學選修的熱門課程之一。
　　20世紀90年代之后，陸續(xù)有一些體系還不夠成熟的金融工程學方面的初期教材進入我國高校，漸漸地相關教材開始增多。這些教材從內(nèi)容上看，差異頗大，有的看起來像一本數(shù)學著作，有的卻像一本普通的讀物。從體系上看，有的以金融產(chǎn)品實物為主，有的以探索理論為主。當然，也有一些逐步完善的教材。本書作者從自身的本科教學實踐出發(fā)，試圖編著一本在內(nèi)容安排、深淺程度、課時長短等方面符合本科教學的教材。本書在內(nèi)容安排上強調(diào)了金融工程理論體系的規(guī)范嚴謹，同時注重了金融產(chǎn)品在實踐中的具體形式。全書以金融產(chǎn)品創(chuàng)新和定價為主線，主要內(nèi)容在表述上有學習重點提示，產(chǎn)品的實踐形式及理論表達，定價的原理及其必要的理論推演，結合例題分析，歸納章節(jié)小結，加上思考與練習等，力圖做到教學角度上的完整性。
　　本書可以作為經(jīng)濟管理類本科生學習金融工程課程的教材，也可作為理工科專業(yè)本科生的選修課程教材。通過本課程的學習，使得學生能夠懂得金融工程學的基本原理，清楚基本概念，認識產(chǎn)品形式，對定價的基本原理和過程推演有必要的掌握。
　　本書配有免費的教學資源，請讀者登錄上海財經(jīng)大學出版社網(wǎng)站http；//www.sufep.com或與策劃編輯（hsx62@163.com）聯(lián)系獲取。

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