《模擬電子技術》一書自2007年出版以來,被許多院校選為教材,得到了廣大讀者的關心。但是,由于電子技術的迅猛發(fā)展,新技術、新產(chǎn)品層出不窮,原教材中的有些內(nèi)容需要更新,因此在初版基礎上對教材進行了修訂,使本書更加符合當前高等院校相關專業(yè)對電子技術課程教學的需要。本書的修訂,既要保持初版教材的諸多特點及完整體系,又要面向新世紀的發(fā)展;既要符合本門課程的基本要求,又要適當引進電子技術中的新器件、新技術、新方法;既要使學生掌握基礎知識,又要培養(yǎng)他們的定性分析能力、綜合應用能力和創(chuàng)新能力;既要有利于教師對教材的靈活取舍,又要有利于學生對教材內(nèi)容的自主學習和思考。為此,提出了如下總體思路:精選內(nèi)容,推陳出新;講清基本概念、基本電路的工作原理和基本分析方法;內(nèi)容由淺入深,通俗易懂,便于自學,力爭做到講、學、做統(tǒng)一協(xié)調(diào),重點與難點采取闡述與比喻相結合、例題與習題相結合、實例與實驗相結合。與初版相比,本書在如下方面做了進一步改進:(1)每章前面增加了本章重點,使學生在學習新的內(nèi)容前做到心中有數(shù),有的放矢。(2)增加了緒論。旨在讓學生對電子技術的內(nèi)容體系、主要概念、電子系統(tǒng)的組成及其在日常生活中的應用有大致的了解,由此增強學生的學習目標性,激發(fā)學生的學習興趣和學習自主性。(3)擴大了習題的種類與題量。模擬電子技術概念多,內(nèi)容瑣碎,理論分析抽象難懂,必須加強訓練才能更好地掌握基礎知識。(4)增加了習題參考答案。便于學生更好地掌握所學內(nèi)容。(5)在每一章中有效增加了相關內(nèi)容。與初版相比,第2版內(nèi)容更加細膩,問題探討更加深入,邏輯關聯(lián)性更強,理論與實際結合更加緊密,知識體系更加完整。(6)刪掉了初版第10章模擬電路應用舉例,而將這一章內(nèi)容分散到前面的各章節(jié)中,這樣使得理論與實際應用的結合更加集中,更加具有針對性,效果也更為突出。(7)刪掉了初版第11章可編程模擬器件ispPAC及其EDA軟件設計�？紤]到當前電子電路的計算機輔助分析軟件的不斷更新,而教材更新相對滯后的實際情況,鼓勵學生在教師的引導下,充分利用網(wǎng)絡資源,自行學習相關軟件。這種方式要比單獨用一章的有限篇幅介紹某一種軟件的使用效果更好。當然,對于如何才能讓學生更好地掌握一種電子電路計算機輔助分析和設計軟件,有待于在今后的教學實踐中繼續(xù)探索。本書由成都航空職業(yè)技術學院李明富和大連海洋大學應用技術學院的葛廷友擔任主編并統(tǒng)籌全稿。其中,李明富編寫了第4章和第5章,葛廷友編寫了第1章、第3章和第6章,濰坊學院的徐曉彤編寫了第2章和第7章,濰坊學院的陳旭編寫了第8章和習題答案,江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學院的戚玉強編寫了第9章和第10章。由于水平有限,書中漏錯和不妥之處懇請讀者批評指正。