《百年語文教育經(jīng)典名著(第1卷)》收入在百年語文教育史上有較大影響、至今仍有參考價(jià)值、且有一定代表性的語文教育類著作,含經(jīng)典原文、注釋及內(nèi)容導(dǎo)讀等。
《百年語文教育經(jīng)典名著(第1卷)》共收小學(xué)國文國語教學(xué)論著六種:姚銘恩著,《小學(xué)校國文教授之研究》(1915);張士一著,《小學(xué)國語話教學(xué)法》(1922);吳研因著,《小學(xué)國語教學(xué)法概要》(1925);舒新城著,《道爾頓制與小學(xué)國語教學(xué)法》(1925);趙欲仁著,《小學(xué)國語科教學(xué)法》(1930);俞煥斗編著,《高小國語科教材和教法》(1948)。
小學(xué)校國文教授之研究
第一 緒言
第二 國文教授之目的
第三 關(guān)于讀本教授之研究
一、教材要目
二、教授方法
三、讀本教授應(yīng)注意之要項(xiàng)
第四 關(guān)于文法教授之研究
一、教材要目
二、教授方法
三、文法教授應(yīng)注意之要項(xiàng)
第五 關(guān)于習(xí)字教授之研究
一、教材要目
二、教授方法
三、習(xí)字教授應(yīng)注意之要項(xiàng)
第六 關(guān)于作文教授之研究
一、教材要目
二、教授方法
三、作文教授應(yīng)注意之要項(xiàng)
第七 結(jié)論
小學(xué)國語話教學(xué)法
序
第一章 國語話教學(xué)的目的
第二章 國語話的標(biāo)準(zhǔn)
第三章 國語話教學(xué)的編制
第四章 口語的性質(zhì)
第五章 口語教學(xué)法的基本原理
第六章 語言教學(xué)法的派別
第七章 表示意義的方法
第八章 國語話的教材
小學(xué)國語教學(xué)法概要
前言
一 語言的教學(xué)方法
二 讀文的教學(xué)法
三 作文教學(xué)法
四 寫字教學(xué)法
贅言
道爾頓制與小學(xué)國語教學(xué)法
一 緒論
二 道爾頓制與小學(xué)教育
三 國語的分類及其目的
四 國語教學(xué)的原則
五 國語教學(xué)法應(yīng)用道爾頓制的問題
六 問題之解決
七 用道爾頓制教授國語的優(yōu)點(diǎn)
八 結(jié)論
小學(xué)國語科教學(xué)法
序
例言
第一章 總論
第二章 寫字教學(xué)法
第一節(jié) 寫字的目的
第二節(jié) 寫字的標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 寫字的材料
A.字的多少
B.字的難易
C.字的大小
D.字的橫直
E.字的體格
F.字的范本
第四節(jié) 寫字的教學(xué)法
A.寫字的過程
B.寫字的方式
C.寫字的時(shí)間
D.寫字的工具
E.寫字的注意點(diǎn)
甲、練習(xí)方面
乙、姿勢(shì)方面
丙、整潔方面
丁、秩序方面
第五節(jié) 寫字的批評(píng)考查法
第三章 作文教學(xué)法
第一節(jié) 作文教學(xué)的先決問題
A.國語統(tǒng)一問題
B.言文一致問題
第二節(jié) 作文教學(xué)的原則
A.要有真正目的
B.注重內(nèi)容
C.語法文法在需要時(shí)教授
第三節(jié) 作文教學(xué)的類別
第四節(jié) 作文教學(xué)的材料
A.口述方面
B.筆寫方面
第五節(jié) 作文教學(xué)的方法
A.口述
B.表演
C.筆寫
甲、低年級(jí)
乙、高年級(jí)
D.時(shí)間
E.用具
F.注意點(diǎn)
第六節(jié) 作文教學(xué)的訂正批評(píng)和考查法
A.訂正法
B.批評(píng)法
C.考查法
第四章 讀書教學(xué)法
第一節(jié) 讀書教學(xué)的先決問題
A.注音字母問題
B.識(shí)字最低限度問題
C.神話教材問題
D.橫行直行問題
E.字典問題
第二節(jié) 讀書教學(xué)的目的
第三節(jié) 讀書的四 個(gè)要素
第四節(jié) 讀書時(shí)眼動(dòng)的情形
第五節(jié) 讀書教學(xué)的材料
A.內(nèi)容方面
B.形式方面
第六節(jié) 讀書教學(xué)的方法
A.讀法的種別
B.低年級(jí)讀書教學(xué)法
c.高年級(jí)讀書教學(xué)法
D.增進(jìn)讀書能力法
E.圖書分配階段的一例
第七節(jié) 讀書教學(xué)的考查法
A.標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)法
B.非標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)法
第五章 結(jié)論
高小國語科教材和教法
一 國語科教學(xué)的重要性
二 國語科的教學(xué)目標(biāo)
三 國語科的教材綱要
四 國語科每周教學(xué)時(shí)間的支配與運(yùn)用
五 說話教材與說話教學(xué)
六 讀書教材的組織和選擇
七 讀書教材舉隅
八 關(guān)于應(yīng)用文的教材和教學(xué)問題
九 讀書教學(xué)的過程
十 讀書教學(xué)過程的實(shí)例
十一 讀書教學(xué)的原則
十二 朗讀默讀和背誦問題
十三 教科書教學(xué)法和參考圖書等等的使用
十四 課外讀物的選擇和閱讀指導(dǎo)
十五 讀書筆記的指導(dǎo)
十六 作文教學(xué)的原則和過程
十七 日記的指導(dǎo)
十八 標(biāo)點(diǎn)文法和修辭的指導(dǎo)
十九 寫字教學(xué)的原則和過程
二十 國語科教學(xué)的成績考查
附錄 作文量表
練習(xí)題