“護理學(xué)導(dǎo)論”是護理專業(yè)的入門課程，引導(dǎo)學(xué)生明確護理學(xué)的基礎(chǔ)理論及學(xué)科框架。通過學(xué)習(xí)這門課，使學(xué)生認識護理學(xué),了解護理專業(yè)，為提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、獨立解決專業(yè)問題及創(chuàng)造性思維能力奠定良好的理論基礎(chǔ)。 
按照“全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材”的編寫思想和要求，本次教材編寫力求反應(yīng)高職高專護理教育的特點，與護理人才培養(yǎng)目標密切結(jié)合，充分考慮了國內(nèi)外公眾對護理人員的需求以及多數(shù)院�！蹲o理學(xué)導(dǎo)論》課時相對較少等實際問題，在內(nèi)容的選擇和篇幅的安排上始終貫徹“必需、夠用、實用”原則，文字簡明易懂、詳略得當，邏輯緊密、重點突出。
本教材的特點是：以案例為引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生獨立思考，按照學(xué)習(xí)目標，主動收集資料，通過知識鏈接擴大學(xué)生視野，結(jié)合考點導(dǎo)航掌握護士執(zhí)業(yè)資格考試的出題命脈。設(shè)立以上模塊旨在培養(yǎng)學(xué)生主動思考，探究和思辨習(xí)慣，提高分析和解決問題的能力，為可持續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。 
全書共分為九章，內(nèi)容包括：護理學(xué)基本概述、護士素質(zhì)與行為規(guī)范 、護士與患者、健康與疾病、護理相關(guān)理論與模式、護理程序、護理與法律、評判性思維和護理決策、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系。 
在本教材編寫的過程中，得到了各位編者的鼎力相助，真誠合作，在此表示衷心的感謝！ 
由于編者的水平和能力有限，本書難免會有錯誤和疏漏之處，敬請使用本教材的老師、同學(xué)、護理界同仁不吝賜教指正，以使本教材日臻完善。