管理的關鍵在于有效地激勵和控制人的行為，而這需要管理者能夠正確的理解組織行為學所包含的人格、知覺、價值和態(tài)度、能力、群體壓力、社會惰化、群體結構和群體互動等相關理論知識。近年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和企業(yè)的成長，越來越多的管理者充分認識到管理的核心就是對人的管理。因此，無論是在工商管理教學中還是在企業(yè)的咨詢培訓中，組織行為學都是必須要認真學好掌握的一門重要課程。
　　
　　《組織行為學》能使學生全面深入地理解和把握組織中個體、群體、組織、領導的心理和行為的特點及規(guī)律性，學會運用心理學的理論和方法有效地激勵人的行為，充分調(diào)動人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)和提高理論聯(lián)系實際、不斷創(chuàng)新和組織管理能力。