《思路話語》：

　　為了做一個逃兵，我開始在上班時間外出，美其名日說是找業(yè)務去，其實是逛街！而逛博覽會、美術館到最后成了我最喜歡的一件事情。雖然那里有太多不喜歡的東西，但我喜歡上那種發(fā)現(xiàn)的過程，和看到喜歡東西時的心花怒放的開心感受，而那種忘記一切的感覺，更讓我癡迷于此。

　　2002年的一天，我不經意間走進民間藝術博覽會，發(fā)現(xiàn)了并非市場上那些仿造的鈞瓷，而是真切的、我從小就非它不歡的、具有勾人魂魄能力的鈞瓷。雖然它是現(xiàn)代品，但我從中看到了宋鈞的規(guī)范之美，看到了心懷宋鈞神韻的現(xiàn)代麗人在那里看著我，讓我不能自持地迫切希望擁有它的美麗，并期待著能請她回到我的家里。這是我第一次產生了收藏的沖動。

　　2002年的我還是一位不善于與陌生人打交道的人，但當我發(fā)現(xiàn)作者是一位和藹可親如父般的老人時，我打開了話匣子，跟他不停地講我是怎么看他的一件件作品。尤其，對我喜歡的作品，我會告訴他我感受到了什么，且沒有任何擔心地想他是否能理解我在說什么。而讓我意外的是，當我告知他：我要購買我最鐘愛的鈞瓷時，我得到了優(yōu)惠的價格。

　　2004年，大約時隔兩年后的一天，我再次在北京民間博覽會上看到這位老人的鈞瓷后，我又一次瘋狂了。我用了四天默默地在這位老人的鈞瓷作品前思索聯(lián)想，用了四個晚上讓老人的十幾位美麗而清澈的“子嗣”有了屬于它們自己的名字。當老人終于在最后一天下午清場前兩個小時到展位前時，我用了我一生最勢不可擋的架勢，占用了老人時間，向他講述起我對這些作品如何起出名字的構思過程。老人安靜地聽了兩個小時，中間只問了我一個問題：你喜歡藝術？我說：喜歡。我小時候最喜歡畫靜物畫，用鉛筆。我非常喜歡研究如何畫出那種光影變化的感覺�？上�，當美術老師開始教我們學畫中國畫時，我一下子就傻了。我無法隨意而畫，太難看了。于是，我放棄了。

　　再說我家里全部是做電子行業(yè)的人。老人很神奇，始終保持如父般久違的微笑，聽著我說我想說的一切。

　　當我終于結束與老人的交流后，老人微笑地說了一句話：你今后會成為中國最有名的陶瓷藝術評論家。

　　我聽了。感覺太離譜了！哪跟哪嘛，從何談起呀！真暈！但，那時候我處于極度興奮之中，一心想拜師學藝，不管不顧的說：請問我如何做，可以成為您的學生？老人笑著說：你想什么寫什么吧！隨時給我郵件。

　　就這樣，因為一句話，我的人生從此多了一點色彩。不！是增加了太多太多的色彩，而不再是深灰色的感覺！從離開老人的那一天起，我開始每天如一日地寫下所思所想，像交當天作業(yè)一樣，堅定無疑地發(fā)向老人的郵箱中，希望得到老人的回復意見。可結果并非我期待的那樣！第一次等到老人的回復意見，我就苦苦等了大約20多天，我的沮喪是極度的！但我最后告訴自己：繼續(xù)寫，我要看看他什么時候回復我。結果到了第28天，我終于得到了老人的一句話：燕子，給你兒子寫個小故事吧！暈，太暈！這是什么人？我不停地問自己，可我又能如何？畢竟，人家是老師，是大師，能給我這樣的待遇我應該知足呀！就這樣，我在每天如一日地寫著我的所思所想的同時，心里有了目標，一定要給孩子寫個小故事，這是作業(yè)，必須交的。

　　28天后的某一天，老人又給我回郵件了。還是一句話：燕子，請注意標點符號。

　　我暈暈暈！什么人呀，太過分了吧！好吧好吧，人家是老師，人家說什么都是對的！作為一個學電子機械的理工科學生，寫作原本就是我的弱項，能按照老人的要求，強逼著自己想什么寫什么，還不是為了能爭取到拜師學藝的機會！！還是聽話吧，不然從藝之路將更加不可預知。

　　我不斷地告訴自己，安慰自己，并開始學習標點符號。可太難了，真的很煩，我根本看不進去。

　　就這樣，在不得不寫而又搞不清楚標點符號到底如何運用的狀態(tài)下，我又寫了30多天，一直沒有等到老人的回復郵件。我真是瘋了。他到底想怎么折磨我才是個頭呢？我這樣想著，真想放棄不干了。可是，當我突然意識到我這樣消極思考，會完全無法實現(xiàn)我拜師學藝的夢想時，我便停止消極思考，放下了不良情緒。

　　精誠所至金石為開！別人不信，我是堅信的！因為我在邊做邊等的近一年的時間里等來了老人電話。

　　我拿著電話，心里的極度興奮是無以言表的。而老人開場還是那樣淡定，且平靜地說：燕子，你要看書。

　　我說：我在看，我已經在看四書五經了。他說：看看《易經》吧。

　　真是瘋了！我能看《易經》嗎？

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