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重新定義學校
定 價:58 元
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作者:李希貴
出版時間:2017/12/1
ISBN:9787300246062
出 版 社:中國人民大學出版社
中圖法分類:
H31
頁碼:228
紙張:膠版紙
版次:1
開本:16K
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內容簡介
目 錄
近五年來李希貴校長教育演講精選集。處在一個變革的時代,學校需要因應社會的變化而做出改變。如何實現課程的可選擇性,如何實現以學生為中心的組織結變革,從而實現“讓每一位學生成長他自己”……對這些問題,作者都有獨特的思考。在這些思考中,有兩條清晰的脈絡,那就是保障學生中心的治理結構和可供學生選擇的課程體系,從而實現面向個體的教育。
自序
1.學校轉型期的挑戰(zhàn)與掙扎
2.綠化課程鏈
3.走向個別化
4.尋找
5.學校變革的沖突
6.那個仍被稱作學校的地方
7.危機的學校和繁榮的教育
8.從單位到社區(qū)
9.從世界觀到方法論
10.尋找2.0
11.基于標準的學習
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