法治素養(yǎng)
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本書分3大模塊共12章,在介紹相關(guān)法治理念之后,以中職學生的校園生活為場景,從紀律處分、行政處罰、刑事處罰、民事責任等角度詳細分析了現(xiàn)實校園生活和學生成長過程中的棘手問題,如校園暴力、違規(guī)吸煙與用電、校園財物安全、校園戀情以及社會實踐的權(quán)利保護等問題,*后針對中職生在未來生活和工作中的需要,特別介紹了權(quán)利的救濟,使學生能夠做到尊法、學法、守法、用法。
郭興民,男,生于1967年4月,天津市勞動保障技師學院副校長,主編《心理健康教育》(冶金工業(yè)出版社2014年出版)、參編《職業(yè)素養(yǎng)讀本》(中國勞動社會保障出版社2014年出版)