本書(shū)內(nèi)容涵蓋國(guó)家安全、突發(fā)公共事件的應(yīng)對(duì)、人身安全、財(cái)物安全、社交與心理健康教育、消防與用電安全、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、遵紀(jì)守法等。
學(xué)生安全問(wèn)題涉及千家萬(wàn)戶,事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定,歷來(lái)受到黨和國(guó)家的高度重視,各級(jí)政府和教育行政部門(mén)始終都將師生安全、校園安寧視為我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展最根本的前提條件。
歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)反復(fù)證明:只有在一個(gè)安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境里,高校的教師才能全身心地投入到教學(xué)、科研工作之中,為培養(yǎng)千百萬(wàn)合格人才作出貢獻(xiàn);只有在一個(gè)安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境里,大學(xué)生才能安心地學(xué)習(xí)深造,努力成為國(guó)家的棟梁。
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期新舊觀念、新舊體制中的矛盾不可避免地波及大學(xué)校園,學(xué)校的安全和穩(wěn)定工作也將遇到越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題,F(xiàn)實(shí)生活中依然存在著許多不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的因素,威脅著學(xué)生的人身安全。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前,我國(guó)每年都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)生死于疾病或受到各種意外事故的傷害。因此,當(dāng)前學(xué)生安全工作應(yīng)當(dāng)引起我們的高度重視,不可掉以輕心!
第一章 大學(xué)生安全防范教育概述
第一節(jié) 安全概述
第二節(jié) 大學(xué)生目前面臨的安全形勢(shì)
第三節(jié) 大學(xué)生安全防范教育的意義
第四節(jié) 大學(xué)生安全防范教育的主要內(nèi)容
第五節(jié) 大學(xué)生安全防范教育的原則、要求、方法和目的
第二章 提高政治免疫力 保障國(guó)家安全
第一節(jié) 提高政治免疫力
第二節(jié) 樹(shù)立保密意識(shí),保障國(guó)家安全
第三章 突發(fā)公共事件的應(yīng)對(duì)
第一節(jié) 大型活動(dòng)安全事件的應(yīng)對(duì)
第二節(jié) 突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與應(yīng)對(duì)
第三節(jié) 自然災(zāi)害的防范與應(yīng)對(duì)
第四章 維護(hù)人身安全
第一節(jié) 實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和體育運(yùn)動(dòng)中的安全防范
第二節(jié) 日常生活及飲食中的安全防范
第二節(jié) 交通出行中的安全防范
第四節(jié) 旅游及戶外活動(dòng)中的安全防范
第五節(jié) 增強(qiáng)抵御力,預(yù)防性侵害
第六節(jié) 增強(qiáng)防范意識(shí),嚴(yán)防人身傷害
第七節(jié) 學(xué)習(xí)防范技能,掌握自衛(wèi)本領(lǐng)
第五章 維護(hù)財(cái)物安全
第一節(jié) 防偷盜
第二節(jié) 防詐騙
第三節(jié) 防扒竊
第六章 維護(hù)心理健康安全
第一節(jié) 大學(xué)生的身心特點(diǎn)
第二節(jié) 心理障礙的調(diào)適
第三節(jié) 心理健康的維護(hù)
第四節(jié) 醫(yī)治心理疾病,預(yù)防非正常死亡
第七章 維護(hù)社交活動(dòng)安全
第一節(jié) 對(duì)人際關(guān)系的處理
第二節(jié) 對(duì)校園糾紛的防范
第八章 維護(hù)消防與用電安全
第一節(jié) 維護(hù)消防安全
第二節(jié) 維護(hù)用電安全
第九章 維護(hù)信息與網(wǎng)絡(luò)安全
第一節(jié) 信息與網(wǎng)絡(luò)的安全防范
第二節(jié) 正確使用計(jì)算機(jī),防止計(jì)算機(jī)犯罪
第十章 遵紀(jì)守法 預(yù)防犯罪
第一節(jié) 大學(xué)生違法犯罪的原因
第二節(jié) 大學(xué)生違規(guī)、違紀(jì)情況及原因分析
第三節(jié) 自覺(jué)遵紀(jì)守法,預(yù)防違法犯罪
第四節(jié) 預(yù)防“黃賭毒”
第五節(jié) 法律權(quán)益保護(hù)
第六節(jié) 大學(xué)生應(yīng)成為遵紀(jì)守法的模范
附錄一 高等學(xué)校校園秩序管理若干規(guī)定
附錄二 普通高等學(xué)校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定
附錄三 學(xué)生傷害事故處理辦法
參考文獻(xiàn)
第一章大學(xué)生安全防范教育概述
安全,顧名思義,就是人和物受到保護(hù)、沒(méi)有危險(xiǎn)、不受傷害,沒(méi)有事故的狀態(tài)。
人類從誕生的那一天開(kāi)始,就必須面對(duì)安全問(wèn)題。最初,人類面臨的主要是大自然給人類的人身安全帶來(lái)的威脅,如地震、洪水、火山爆發(fā)、動(dòng)物侵害、疾病等。隨著社會(huì)的發(fā)展、人類的進(jìn)步,人們對(duì)安全的認(rèn)識(shí)和需求也在不斷地增加。今天,人類面臨的已不僅僅是人身安全問(wèn)題,還面臨財(cái)物安全、社交活動(dòng)安全等諸多問(wèn)題。對(duì)人類安全產(chǎn)生影響的除了自然因素以外,還有人為因素、社會(huì)因素等多種因素,它們均會(huì)給人們的安全帶來(lái)威脅。可以說(shuō),安全是人類生存和發(fā)展最根本的基礎(chǔ),也是社會(huì)存在、發(fā)展的前提條件。
第一節(jié)安全概述
安全伴隨著人類歷史發(fā)展的全過(guò)程。人類在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中,在與自然、人為、社會(huì)等不安全因素抗?fàn)幍倪^(guò)程中,在安全與避害方面,積累了許許多多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),其中不乏古圣先哲給我們留下的寶貴的精神和文化遺產(chǎn)。例如,“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏”,“千丈之堤,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚”,“防微而杜漸,居安而思危”,“宜未雨而綢繆,毋臨渴而掘井”,“小過(guò)不生,大罪不至”,等等。這些思想對(duì)于我們今天正確處理安全問(wèn)題仍有深刻的啟示和借鑒意義。
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