第一章 舞蹈的認知


第一節(jié) 舞蹈是一種生命存在


一、舞蹈是一種生命存在的意識活動


二、舞蹈是肉體生命的最高表現(xiàn)


三、舞蹈是精神生命的最高象征


第二節(jié) 舞蹈是認知世界的一種方式


一、舞蹈是認知自然界的方法


二、舞蹈是人類自我認知的方式


第三節(jié) 舞蹈是一種文化現(xiàn)象


一、舞蹈是人類最早的文化現(xiàn)象


二、舞蹈是文化的重要表征


第四節(jié) 舞蹈是一種審美對象


一、非表演性舞蹈中存在著審美岡素


二、舞蹈成為一種審美對象


第五節(jié) 舞蹈是一種精神生產(chǎn)


一、舞者、產(chǎn)品與消費者


二、舞蹈生產(chǎn)過程的特征


第二章 舞蹈的概念


第一節(jié) 廣義和狹義的舞蹈定義


第二節(jié) 綜合性藝術(shù)解讀


一、原始狀態(tài)的綜合


二、舞劇的綜合


三、當代劇場的綜合


第三節(jié) 舞蹈定義的三大視角


一、時空視角


二、生命視角


三、情感視角


第三章 舞蹈的發(fā)生與發(fā)展


第一節(jié) 舞蹈的發(fā)生


一、舞蹈發(fā)生諸說


◎巫術(shù)說


◎勞動說


◎性愛說


◎圖騰說


二、遠古舞蹈的“專業(yè)工作者”


三、現(xiàn)當代舞蹈的原始追蹤


第二節(jié) 舞蹈的發(fā)展


一、舞蹈初期的全民性


二、推動舞蹈發(fā)展的先驅(qū)


第三節(jié) 舞蹈的存在方式


一、生活舞蹈的存在方式


◎交際功能


◎娛樂功能


◎健身功能


二、表演性舞蹈存在方式


◎認識功能


◎教育功能


◎?qū)徝拦δ?br />

第四章 舞蹈的要素


第一節(jié) 時間要素


第二節(jié) 空間要素


◎非實體性


◎靈肉一體性


◎具象抽象合一性


第三節(jié) 力量要素


一、拉班的力效理論


二、拉班理論的影響與應用


第五章 舞蹈的主要藝術(shù)特性


第一節(jié) 動作性


一、舞蹈動作的構(gòu)成


◎舞姿


◎連接動作


二、對動態(tài)理論的認識


第二節(jié) 情感性


一、舞蹈產(chǎn)生的根源之一


二、現(xiàn)代人的體認


三、舞蹈藝術(shù)情感的層級


第三節(jié) 節(jié)奏性


一、怎樣理解舞蹈的節(jié)奏


二、舞蹈的節(jié)奏與音樂的節(jié)奏


第六章 舞蹈的形態(tài)


第一節(jié) 舞蹈種類


一、古代舞蹈分類


◎文舞？武舞


◎雅樂？俗樂


◎健舞？軟舞


二、現(xiàn)代舞蹈分類


◎民族民間舞


◎芭蕾舞


◎中國古典舞


◎現(xiàn)代舞


◎當代舞


第二節(jié) 舞蹈種類的劃分


一、邏輯與風格劃分


二、流派劃分


三、學術(shù)劃分


◎三分法


◎兩分法


四、板塊劃分


五、規(guī)模劃分


六、種類之間的模糊地帶


第七章 劇場舞蹈與舞蹈家


第一節(jié) 什么是劇場舞蹈


第二節(jié) 劇場舞蹈的構(gòu)成


一、舞蹈藝術(shù)家


◎舞蹈演員


◎舞蹈編導及其創(chuàng)作群體


二、舞蹈觀眾


三、舞蹈劇場管理者


第三節(jié) 舞蹈藝術(shù)家自律


一、舞蹈藝術(shù)家的主體性


二、舞蹈藝術(shù)家自律


◎無休止地加強感性修養(yǎng)


◎無休止地加強理性修養(yǎng)


第八章 舞蹈作品


第一節(jié) 舞蹈作品的內(nèi)容


一、舞蹈題材


二、舞蹈構(gòu)思


◎主題思想


◎舞蹈形象


◎情節(jié)結(jié)構(gòu)


第二節(jié) 體裁與形式


一、舞蹈語言


二、舞蹈結(jié)構(gòu)


第三節(jié) 內(nèi)容與形式


第九章 舞蹈傳播


第一節(jié) 什么是舞蹈傳播


一、舞蹈傳播的含義


二、舞蹈傳播的途徑與渠道


第二節(jié) 禮俗活動的舞蹈傳播


一、自發(fā)性傳播


二、自覺性傳播


第三節(jié) 表演性舞蹈傳播


第四節(jié) 舞蹈教育傳播


一、學校式舞蹈教育傳播


二、舞蹈教師在教育傳播中的作用


三、舞蹈教育傳播的深層意義


第五節(jié) 舞蹈媒體傳播


第十章 舞蹈審美


第一節(jié) 什么是舞蹈美


一、舞蹈美的實質(zhì)


二、舞蹈藝術(shù)的審美特性


◎?qū)徝乐黧w的主觀能動性


◎舞蹈的鮮活性與現(xiàn)在時性


◎?qū)徝揽腕w的不穩(wěn)定性


◎?qū)徝缹ο蟮募磁d性


第二節(jié) 舞蹈審美關(guān)系


一、審美主體與“內(nèi)模仿”


二、審美客體與動態(tài)形式


三、舞蹈審美距離


◎“距離產(chǎn)生美”


◎不同舞種的不同距離


四、審美圈及其突破


第三節(jié) 舞蹈美育


一、舞蹈美育的根本


◎提高鑒賞力與參與力


◎提高整合力與創(chuàng)造力


◎培育意志力和持久力


二、舞蹈美育與教育改革


后記