為了貫徹落實<國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》與《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，適應(yīng)高等衛(wèi)生職業(yè)教育發(fā)展的要求，切實提高應(yīng)用型、技術(shù)技能型護理人才的培養(yǎng)質(zhì)量，我們根據(jù)高等衛(wèi)生職業(yè)教育的培養(yǎng)目標，以國家護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱為參考，針對高職護理專業(yè)學生的特點，編寫了這本適合高職護理專業(yè)學生使用的“生理學”教材。

　　本書在編寫過程中，從護士崗位要求出發(fā)，本著理論知識“必需、夠用”的原則，對內(nèi)容進行合理增刪。每章開始的學習目標和知識導航，有助于學生了解所學的內(nèi)容；對文中重點內(nèi)容進行重點提示，有利于學生掌握重點內(nèi)容；在正文中有知識鏈接和知識拓展，與臨床病例緊密聯(lián)系，既擴大了學生的視野，又有助于提高學生學習的興趣；課后的練習與思考，不僅有助于學生復(fù)習、總結(jié)和掌握重點內(nèi)容，還有助于提高學生分析問題和解決問題的能力。

　　本書由來自七所院校，具有豐富教學經(jīng)驗的教授、副教授和高級講師承擔編寫任務(wù)，并在本書的編寫過程中付出了艱辛的勞動和辛勤的汗水。本書的編寫得到了各參編院校領(lǐng)導的大力支持，在此表示感謝。

　　由于編者水平有限，書中難免存在不足之處，懇請各院校師生和廣大讀者在使用本書的過程中，不吝批評指正，提出寶貴意見，以求日臻完善。