《拜師學(xué)書心得敘要》作者陳維軍先從拜師與否的糾結(jié),無意中遇到一位良師的愉快心情起始,進(jìn)而記述了掌握到“侍弄筆墨”的快感,“參展”對書法學(xué)習(xí)的促進(jìn),在“墨香緣”微信學(xué)習(xí)平臺的歡樂與收獲,以及作者自身在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)并摸索出了“快速準(zhǔn)確查找拓本帖字的路徑與方法”,等等。記述的多是一些輔助學(xué)習(xí)的方法與技巧。作者以較多的篇幅給出了自己的心得。在讀帖與臨帖方面,作者用了更多的篇幅,記述了怎么讀、讀什么、如何臨的具體心得。后半部分,有數(shù)篇記述了作者對歐陽九成宮碑片斷所作的賞析,側(cè)重點(diǎn)是對于書法結(jié)構(gòu)的把握。有關(guān)讀帖、臨帖與賞析的內(nèi)容,是拜師學(xué)書心得的重心所在。
陳維軍,男,1956年7月出生,山東莒縣人。1974年6月畢業(yè)于莒縣桑園中學(xué)(高中)。1976年2月應(yīng)征入伍,服役于海軍北海艦隊(duì)。1998年9月轉(zhuǎn)業(yè)至青島市工商行政管理局。工作期間,通過電大和函授,分獲漢語言學(xué)專業(yè)?坪头蓪I(yè)本科學(xué)歷。
在部隊(duì)與地方40余年的工作生涯中,文秘工作的歷練終未間斷,既從事過新聞報道工作,又撰寫過大量軍政公用文稿。其中,在軍內(nèi)外報刊上發(fā)表新聞稿件和論文百余篇;選送的機(jī)關(guān)公用文書,曾在北海艦隊(duì)政治部舉辦的公文推薦賽中獲一等獎獎勵。
從2014年起,重拾一直愛好的書法藝術(shù),臨習(xí)楷書,并略有收獲,數(shù)件書法習(xí)作,或被送交入展,或被叢書刊用。
拜師學(xué)書心得敘要(一)
學(xué)書,拜師是很有必要的(代序)
拜師學(xué)書心得敘要(二)
幸運(yùn),遇到了一位好老師
拜師學(xué)書心得敘要(三)
參展,是更為直觀有效的學(xué)書方法
拜師學(xué)書心得敘要(四)
這下好了。再也不用顧慮侍弄筆墨那些煩心事了
拜師學(xué)書心得敘要(五)
提得起筆,就有可能成為書家
拜師學(xué)書心得敘要(六)
師之鼓勵生之激勵
拜師學(xué)書心得敘要(七)
中鋒行筆的要旨——筆尖中間行走,是“常在”,而非“總在”
拜師學(xué)書心得敘要(八)
“使轉(zhuǎn)”之要訣——貴在原地踏步
拜師學(xué)書心得敘要(九)
快速準(zhǔn)確查找拓本帖字的路徑與方法
拜師學(xué)書心得敘要(十)
初學(xué)書法者讀帖—一讀什么,怎么讀?
拜師學(xué)書心得敘要(十一)
“讀”可略做延展“臨”則務(wù)必專一
拜師學(xué)書心得敘要(十二)
“墨香緣”——刨新書法學(xué)習(xí)的重要平臺
拜師學(xué)書心得敘要(十三)
發(fā)現(xiàn)問題甄別優(yōu)劣擇善而臨
拜師學(xué)書心得敘要(十四)
筆力——書法藝術(shù)的魂魄
拜師學(xué)書心得敘要(十五)
唯有讀懂方期臨準(zhǔn)——
拜師學(xué)書心得敘要(十六)
比較,發(fā)現(xiàn)和掌握結(jié)字特點(diǎn)與規(guī)律的一把鑰匙——兼及“九成宮”碑片斷賞析之一
拜師學(xué)書心得敘要(十七)
破解“擬之者貴似”之困——不在臨,而在讀
拜師學(xué)書心得敘要(十八)
按筆容易提筆難
拜師學(xué)書心得敘要(十九)
變幻撤捺以避雷同——兼及“九成宮”碑片斷賞析之二
拜師學(xué)書心得敘要(二十)
或工整平正或欹側(cè)求穩(wěn)——兼及“九成宮”碑片斷賞析之三
拜師學(xué)書心得敘要(二十一)
左三點(diǎn)之態(tài)各有不同右邊廂之狀自然相異——兼及“九成宮”碑片斷賞析之四
拜師學(xué)書心得敘要(二十二)
不同之“絲”旁相異之功能——兼及“九成宮”碑片斷賞析之五
拜師學(xué)書心得敘要(二十三)
心追手摹——劉老師給出的讀帖法則
拜師學(xué)書心得敘要(二十四)
以點(diǎn)畫呼應(yīng)之連貫顯單字形態(tài)之遒麗——兼及“九成宮”碑片斷賞析之六
拜師學(xué)書心得敘要(二十五)
通臨“九成官”
后記
附錄一 劉傳學(xué)老師審改書稿后附給作者的便函
附錄二 拜師學(xué)書前記錄本人開始學(xué)習(xí)書法博客一篇書法使人寧靜
附錄三 20世紀(jì)90年代聽取名家書法講座筆記一幀陳庸琚教授論結(jié)字規(guī)律與書寫方法
附錄四 劉傳學(xué)老師審改書稿后為作者書寫行書作品一幅節(jié)錄蘇東坡《前赤壁賦》
附錄五 作者書法習(xí)作2幅
1.課堂提交的書法習(xí)作
2.參展入展的作品