前 言

設(shè)計(jì)表現(xiàn)是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生重要的專業(yè)技能，也是專業(yè)教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在教學(xué)過程中，教師經(jīng) 常會遇到這樣一些學(xué)生：他們臨摹得不錯，但在實(shí)際設(shè)計(jì)中，需要對自己的創(chuàng)意進(jìn)行表現(xiàn)時卻無所適從； 談?wù)撛O(shè)計(jì)時頭頭是道，但具體實(shí)踐時卻一塌糊涂。這些問題都體現(xiàn)出設(shè)計(jì)在效果表現(xiàn)方面具有靈活性和 實(shí)踐性。靈活性就需要掌握設(shè)計(jì)表現(xiàn)方面深層次規(guī)律性的東西，才能從容面對各類產(chǎn)品效果的表現(xiàn)；實(shí) 踐性就是要不斷地練習(xí)和應(yīng)用，在設(shè)計(jì)的過程中體會設(shè)計(jì)與表現(xiàn)的關(guān)系，這些知識是不能用語言文字表 達(dá)出來的。

《Photoshop CC二維數(shù)字化輔助產(chǎn)品設(shè)計(jì)》對各種設(shè)計(jì)表現(xiàn)的特點(diǎn)進(jìn)行了針對性的講解和強(qiáng)化。全書共分 10 章內(nèi)容，具體介紹如下。 第 1 章和第 2 章介紹計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的理論知識。首先，講解了計(jì)算機(jī)在工業(yè)設(shè)計(jì)中的作用和發(fā)展 過程。隨著電子技術(shù)和軟件技術(shù)的發(fā)展，Photoshop CC 對工業(yè)設(shè)計(jì)的輔助作用越來越大，覆蓋領(lǐng)域越 來越多，全面認(rèn)識計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)對提高設(shè)計(jì)效率，提升設(shè)計(jì)質(zhì)量很有幫助。其次，對各種設(shè)計(jì)軟 件進(jìn)行了對比分析，使讀者能夠了解各種軟件在工業(yè)設(shè)計(jì)中的不同作用，根據(jù)需要進(jìn)行選擇，而不至于 盲目學(xué)習(xí)軟件技能。最后，從形態(tài)的體量感、質(zhì)感以及美學(xué)等方面分析了產(chǎn)品形態(tài)表現(xiàn)的規(guī)律。 第 3~5 章 介 紹 Photoshop CC 軟 件 繪 制 效 果 圖 的 基 本 命 令 和 常 用 材 質(zhì) 細(xì) 節(jié) 的 繪 制。 首 先 通 過 Photoshop CC 的基本命令講解，使讀者建立對軟件的基本認(rèn)識，并對重點(diǎn)命令和快捷鍵進(jìn)行詳細(xì)講解。 其次，對 Photoshop CC 的材質(zhì)表現(xiàn)及典型應(yīng)用進(jìn)行講解，通過塑料、玻璃和金屬等產(chǎn)品設(shè)計(jì)中常用 的材質(zhì)進(jìn)行了深入講解，重點(diǎn)培養(yǎng)讀者對光和影的理解，對各種材質(zhì)的分析。最后，講解如何繪制常見 的產(chǎn)品細(xì)節(jié)。每一個復(fù)雜的產(chǎn)品形態(tài)表達(dá)都是由細(xì)節(jié)特征組合而成，通過本部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讀者能夠 掌握材質(zhì)和細(xì)節(jié)的靈活表現(xiàn)，為表現(xiàn)復(fù)雜產(chǎn)品打好基礎(chǔ)。

第 6~10 章選擇多個典型產(chǎn)品進(jìn)行形態(tài)綜合表達(dá)方法的講解和實(shí)踐。該部分案例選擇從易到難，從簡單到復(fù)雜，流程講解深入淺出，力求使讀者舉一反三，活學(xué)活用。所選案例典型而豐富，包括鼠標(biāo)、單反相機(jī)、運(yùn)動鞋、頭戴式耳機(jī)和跑車，基本上涵蓋了工業(yè)設(shè)計(jì)常見的表現(xiàn)案例和材質(zhì)。如同英文寫作 一樣，詞匯量的積累非常重要，但是要寫好文章還得多看多背誦范文，材質(zhì)和細(xì)節(jié)的 表達(dá)就像詞匯量，需要通過典型案例綜合起來，協(xié)調(diào)應(yīng)用才能繪制出好的作品。 《Photoshop CC二維數(shù)字化輔助產(chǎn)品設(shè)計(jì)》由李巨韜、呂太鋒、周小博編著，譚周、蘭玉琪、李津、畢紅紅、宋汶師、白薇、 張瑩、黃悅欣等也參與了《Photoshop CC二維數(shù)字化輔助產(chǎn)品設(shè)計(jì)》的編寫工作。由于作者水平所限，書中難免有疏漏和不 足之處，懇請廣大讀者批評、指正。

編　者