昌明教育:商務(wù)印書館與中國教育學發(fā)展
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本書是*部系統(tǒng)研究商務(wù)印書館與中國教育學發(fā)展的著作。圍繞商務(wù)印書館與中國教育學發(fā)展的關(guān)系這一主題,講述了商務(wù)印書館在引進和傳播西方教育學、會聚中國教育學人群、推動中國教育學發(fā)展這一過程中所做的努力,為當前商務(wù)印書館乃至其他出版機構(gòu)更好地促進學科發(fā)展提供歷史借鑒。
商務(wù)印書館在吾輩當以扶助教育為己任的辦館理念和昌明教育,開啟民智的辦館宗旨的引領(lǐng)下,為中國教育學的發(fā)展做出了重要貢獻。作者梳理了大量一手文獻,并運用翔實的數(shù)據(jù),直觀地分析了商務(wù)印書館在中國教育學發(fā)展中所做出的努力,系統(tǒng)地呈現(xiàn)了商務(wù)印書館與中國教育學發(fā)展的相互促進關(guān)系。
侯懷銀,山西大學教育科學學院教授,博士生導師,山西大學社會教育研究中心主任。兼任全國教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組教育基本理論學科規(guī)劃組成員、山西省教育學會副會長等職務(wù)。主要研究方向為中國教育學史、社會教育等。曾承擔國家哲學社會科學基金項目、教育部人文社會科學研究基金項目等多項。入選教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃和山西省學術(shù)技術(shù)帶頭人,享受國務(wù)院政府特殊津貼。主要著作有《中國教育學發(fā)展問題研究》《西方教育學在20世紀中國的傳播和影響》等。在《教育研究》等學術(shù)期刊上發(fā)表論文170余篇。
李艷莉,山西大學繼續(xù)教育學院副教授,教育學博士,主要從事近現(xiàn)代教育史研究。主持參與全國教育科學規(guī)劃重點課題、教育部人文社會科學研究青年項目等多項。在《高等教育研究》《教育學報》等學術(shù)期刊上發(fā)表論文10余篇。