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美國(guó)心理學(xué)會(huì)兒童情緒管理讀物--怕分離,怎么辦?——讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立

美國(guó)心理學(xué)會(huì)兒童情緒管理讀物--怕分離,怎么辦?——讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立

定  價(jià):20 元

叢書(shū)名:美國(guó)心理學(xué)會(huì)兒童情緒管理讀物

        

當(dāng)前圖書(shū)已被 5 所學(xué)校薦購(gòu)過(guò)!
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  • 作者:(美)克里斯汀·拉瓦利(Kristen Lavallee)、(美)西爾維亞·施耐德(Silvia Schneider) 著 (美)珍妮特·麥克唐納(Janet McDonnell) 繪
  • 出版時(shí)間:2018/5/1
  • ISBN:9787122317254
  • 出 版 社:化學(xué)工業(yè)出版社
  • 中圖法分類(lèi):B842.6-49 
  • 頁(yè)碼:88
  • 紙張:
  • 版次:01
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
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讀者對(duì)象:初入行的室內(nèi)設(shè)計(jì)師,室內(nèi)設(shè)計(jì)類(lèi)培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生。

孩子的成長(zhǎng),就好比獨(dú)自遠(yuǎn)行,在父母的注視下,自信勇敢地駕駛著自己的熱氣球越飛越遠(yuǎn)。有的孩子獨(dú)立性強(qiáng),很快就能去探索外面豐富多彩的世界;有的孩子卻害怕離開(kāi)家和父母,不敢獨(dú)自去面對(duì)成長(zhǎng)。
本書(shū)用孩子喜歡的熱氣球飛行比喻孩子的獨(dú)立,用認(rèn)知—行為療法為基礎(chǔ),教給孩子一些實(shí)用有趣的方法和技巧,如提前練習(xí)分離情形,弱化焦慮想法和行為,用積極的自我暗示樹(shù)立自信等,真正地幫助孩子克服分離焦慮的煩惱,讓孩子更加自信和獨(dú)立!
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