《公共組織行為學》突出了科學發(fā)展和以人為本的管理體系，根據(jù)我國國情，以組織和群體為重點構建結構，吸收了人本主義管理研究的歷史和新成果，結合東方管理的特點和經(jīng)驗進行介紹，具有新穎性和時代性。主要內(nèi)容包括導論，公共組織行為的運作思路（公共組織行為的思維方式與基本模式），個體層面的公共組織行為（動機激勵、態(tài)度改變和個性組織），公共組織層面的組織行為（公共部門和公共組織的組織行為），公共領域?qū)用娴慕M織行為（公共組織行為的技術及未來發(fā)展）。 為很好輔助教學，《公共組織行為學》在編寫的過程中突出了創(chuàng)新體系、精簡理論、強化實踐以及創(chuàng)新載體的要求，具有結構完整、內(nèi)容充實、例證豐富、體例活潑、學以致用、方便教學等特點。同時，在內(nèi)容安排上注重高校教學流程，增加了擴展案例、知識鏈接、想一想等項目，以使課堂教學形式多樣化，很好地增強了師生互動性，加深學生對知識的理解。
祝小寧，電子科技大學政治與公共管理學院院長，國務院有突出貢獻享受特殊津貼的專家，中國行政管理學會常務理事，四川省行政管理學會副會長，四川省學術帶頭人。四川省教學名師。出版專著、教材21部，公開發(fā)表論文242篇，其中核心期刊學術論文120余篇。五年來，累計完成國家社科基金、博士點基金等科研項目50余項；獲得四川省哲學社科獎5項。
導論 公共組織行為學性質(zhì)、范疇、方法
第一節(jié) 公共組織行為學及其價值
第二節(jié) 公共組織行為學研究范疇
第三節(jié) 公共組織行為學常用方法
第一篇 公共組織行為的運作思路
第一章 公共組織行為的思維方式
第一節(jié) 以人為本、人為中心
第二節(jié) 心為行魂、攻心為上
第二章 公共組織行為的基本模式
第一節(jié) 經(jīng)濟人假設和任務組織行為模式
第二節(jié) 社會人假設和參與組織行為模式
第三節(jié) 自我實現(xiàn)人假設和自主組織行為模式
第四節(jié) 復雜文化人假設和最新組織行為模式
第五節(jié) 中國特色公共組織行為模式選擇
第二篇 個體層面的公共組織行為
第三章 公務人員的動機激勵
第一節(jié) 公務人員動機激勵及其功能
第二節(jié) 公務人員的內(nèi)容型激勵技術
第三節(jié) 公務人員的過程型激勵技術
第四節(jié) 公務人員的工具型激勵技術
第四章 公務人員的態(tài)度改變
第一節(jié) 公務人員的態(tài)度及其改變
第二節(jié) 公務人員態(tài)度改變的原理
第三節(jié) 公務人員態(tài)度改變的技術
第五章 公務人員的個性組織
第一節(jié) 公務人員個性組織原理
第二節(jié) 氣質(zhì)的針對性組織行為
第三節(jié) 性格的針對性組織行為
第四節(jié) 能力的針對性組織行為
第三篇 公共組織層面的組織行為
第六章 公共部門的組織行為
第一節(jié) 公務群體的組合行為
第二節(jié) 公務群體的驅(qū)動行為
第三節(jié) 公務群體的協(xié)調(diào)行為
第四節(jié) 公務群體的溝通行為
第五節(jié) 公務團隊的建設行為
第七章 公共組織的組織行為
第一節(jié) 公共組織的組織體制優(yōu)化
第二節(jié) 公共組織的組織機制創(chuàng)新
第三節(jié) 公共組織的組織文化培育
第四節(jié) 公共組織的組織領導行為
第五節(jié) 公共組織的組織變革實現(xiàn)
第四篇 公共領域?qū)用娴慕M織行為
第八章 公共領域組織行為的技術
第一節(jié) 公共領域中的組織行為
第二節(jié) 公共領域組織行為的機理
第三節(jié) 公共領域組織行為的操作
第九章 公共領域組織行為的發(fā)展
第一節(jié) 公共組織行為的改革
第二節(jié) 公共組織行為的未來
主要參考文獻
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