《統(tǒng)計學（第三版）》是教育科學國家規(guī)劃課題研究成果，是一本針對普通高等學校培養(yǎng)應用型經(jīng)濟管理人才的通用教材。主要內(nèi)容包括：統(tǒng)計調(diào)查與整理、靜態(tài)分析指標、動態(tài)分析方法、統(tǒng)計指數(shù)分析、抽樣推斷、假設檢驗與方差分析、現(xiàn)象間的相關分析、統(tǒng)計綜合評價�！督y(tǒng)計學（第三版）》注重培養(yǎng)學生的統(tǒng)計思維，強調(diào)統(tǒng)計方法的實踐價值，突出統(tǒng)計方法的應用操作，案例鮮活且具有啟迪意義�！督y(tǒng)計學（第三版）》可作為高等院校經(jīng)濟管理類專業(yè)本科的教材，也可作為高職高專經(jīng)濟管理類專業(yè)的教材。
第一章 概論
第一節(jié) 統(tǒng)計的性質(zhì)和特點
第二節(jié) 統(tǒng)計認識的基本方法與過程
第三節(jié) 統(tǒng)計學的常用基本概念
第四節(jié) 統(tǒng)計指標和指標體系的設計
本章小結
內(nèi)容復習
案例分析論績效考核指標體系設計
能力訓練
第二章 統(tǒng)計調(diào)查與整理
第一節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查方法
第二節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查方案
第三節(jié) 統(tǒng)計分組
第四節(jié) 分配數(shù)列
第五節(jié) 數(shù)據(jù)顯示
本章小結
內(nèi)容復習
案例分析（一） 居民住房消費需求調(diào)查方案
案例分析（二） 武漢中百集團2013年年度報告（摘要）
能力訓練
第三章 靜態(tài)分析指標
第一節(jié) 相對指標
第二節(jié) 平均指標
第三節(jié) 標志變異指標
本章小結
內(nèi)容復習
案例分析 浙江省R&D投入現(xiàn)狀分析
能力訓練
第四章 動態(tài)分析方法
第一節(jié) 動態(tài)數(shù)列的編制
第二節(jié) 動態(tài)數(shù)列水平指標
第三節(jié) 動態(tài)數(shù)列速度指標
第四節(jié) 動態(tài)數(shù)列因素分析
本章小結
內(nèi)容復習
案例分析樓市調(diào)控成效顯現(xiàn) 市場形勢不容樂觀
能力訓練
第五章 統(tǒng)計指數(shù)分析
第一節(jié) 統(tǒng)計指數(shù)概述
第二節(jié) 綜合指數(shù)的編制
第三節(jié) 平均指數(shù)的編制
第四節(jié) 指數(shù)體系與因素分析
本章小結
內(nèi)容復習
案例分析2014年7月份我國居民消費價格變動情況
能力訓練
第六章 抽樣推斷
第一節(jié) 抽樣推斷的一般問題
第二節(jié) 抽樣推斷的理論依據(jù)
第三節(jié) 抽樣估計和推算
第四節(jié) 抽樣設計與組織實施
本章小結
內(nèi)容復習
案例分析 互聯(lián)網(wǎng)時代大學生的紙質(zhì)閱讀與電子閱讀——基于某高校
抽樣調(diào)查的研究
能力訓練
第七章 假設檢驗與方差分析
第一節(jié) 假設檢驗的意義及程序
第二節(jié) 總體均值的假設檢驗
第三節(jié) 總體成數(shù)的假設檢驗
第四節(jié) 總體方差的假設檢驗
第五節(jié) 單因素方差分析
第六節(jié) 雙因素方差分析
本章小結
內(nèi)容復習
案例分析 大學生就業(yè)價值取向?qū)嵶C研究——基于性別、生源地和年級的差異
能力訓練
第八章 現(xiàn)象間的相關分析
第一節(jié) 相關的概念、種類和分析內(nèi)容
第二節(jié) 相關分析指標的測定
第三節(jié) 一元線性回歸分析
第四節(jié) 多元線性回歸與曲線回歸
本章小結
內(nèi)容復習
案例分析低碳農(nóng)業(yè)發(fā)展影響因素的回歸分析
能力訓練
第九章 統(tǒng)計綜合評價
第一節(jié) 綜合評價的特點和程序
第二節(jié) 評價指標與同度量處理
第三節(jié) 權數(shù)確定與結果評價
第四節(jié) 統(tǒng)計綜合評價應用舉例
本章小結
內(nèi)容復習
案例分析我國服裝品牌忠誠度的評價
能力訓練
附錄 國內(nèi)生產(chǎn)總值統(tǒng)計
第一節(jié) 國內(nèi)生產(chǎn)總值指標及其計算
第二節(jié) 不變價國內(nèi)生產(chǎn)總值
第三節(jié) 國內(nèi)生產(chǎn)總值指標的分析運用
本章小結
內(nèi)容復習
案例分析 2013年國民經(jīng)濟發(fā)展穩(wěn)中向好 國內(nèi)生產(chǎn)總值增7．7％
能力訓練
附表
附表1 標準正態(tài)概率較小制累計分布表
附表2 標準正態(tài)概率雙側(cè)臨界值表
附表3 t檢驗臨界值表
附表4 x2檢驗臨界值表
附表5 F檢驗臨界值表
附表6 相關系數(shù)檢驗表
附表7 隨機數(shù)字表
索 引
參考文獻
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