本書是教育部“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，也是國家級精品資源共享課配套教材。書中闡述了“小學教育源流”“小學教育特性”“小學學生”“小學教師”“小學教育目標”“小學教育內容”“小學教育環(huán)境”“小學教育活動”和“小學教育評價”等小學教育學的基本問題。在結構上，以小學教育學的基本概念和原理為主線，聯(lián)系當前小學教育改革發(fā)展的新形勢和新要求，既有利于提升讀者的理論素養(yǎng)，又有利于啟迪其實踐智慧；在體例上，每章設置了 “學習目標”“思維導圖”“小學寫真”“案例分析”“學習活動”“學習評估”“教師資格考試考點、真題及解答”“本章測試題及解答”“擴展閱讀”和“反思探究對話”等欄目，還以二維碼形式呈現(xiàn)了本章知識點與技能點的講解視頻及拓展材料，以增強生動性和教學效果；在選材上，注意反映小學教育領域的最新研究成果，資料豐富而新穎，具有顯著的基礎性、實用性和前沿性。第3版在保持第2版教材特色的基礎上，進一步突出小學教育學的獨特學科特性，補充了小學教育理論與實踐的最新發(fā)展動向，配套了大量輔助教與學的資源。