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《氣候變化：多學科方法（第2版）》描述了全球氣候的構成成分和有史以來影響氣候的自然原理，還解釋了多種因素的相互作用對氣候的影響；回顧了氣候變化的測量方法，強調了在尋找觀測結果和可能自然原因之間的關系時統(tǒng)計分析的重要性；討論了包括人類活動在內的氣候變化的原因如何與氣候變化的證據(jù)相聯(lián)系，以及如何模擬這些原因以預測未來的氣候變化；最后講述了這些模式對圍繞氣候變化、預防和減緩的經(jīng)濟與政治爭論產(chǎn)生的影響。《氣候變化：多學科方法（第2版）》適用范圍廣可用于與氣候變化對地球和生活在地球上的所有生命所帶來影響的相關的初級課程，如氣象學、海洋學、環(huán)境科學、地理學、農學和社會科學等學科都可以參考此書。對于希望更進一步了解氣候變化并且仔細研究其細節(jié)的廣大讀者來講，《氣候變化：多學科方法（第2版）》也非常具有吸引力。

自本書在2001年出版第一版后，氣候變化問題在本質上發(fā)生了變化。之前，氣候變化只是緊迫的環(huán)境問題之一。如今，氣候變化與恐怖主義和核擴散相提并論，成為人類最大的威脅之一。如此重大的變化為何發(fā)生？英國首相麥美倫（Maurice Harold Macmillan）在20世紀50年代末、60年代初曾說過的一句名言概括了這個原因。當首相用完晚餐，被一個年輕記者問道什么最容易使政府脫軌時，首相回答：“事件，親愛的孩子，是事件�！�
近期，氣候變化極為顯著。從美國新奧爾良的洪水，至2003年歐洲的熱浪，再到極地冰蓋的加速融化，我們可以看出，氣候變化對地球的威脅日益顯現(xiàn)。重要的不僅是這些氣候事件的規(guī)模，而是人類在應對氣候惡性變化上的準備不足，同時我們還需要綜合性地考慮我們應作的準備。這種宏觀的想法已經(jīng)激發(fā)了一些政治家在解決氣候問題上作出了更多的承諾。在某種程度上，政治家們認識到，如果想解決氣候變化問題，第一步必須是簽署1997年的《京都議定書》，并且對其作出承諾。阿爾·戈爾對氣候變化的貢獻極為突出，在2000年，阿爾·戈爾差點就成了美國總統(tǒng)。如今，阿爾·戈爾是應對氣候變化問題的國際標準使者。
這些變化的另外一個特征是，在受到氣候變暖威脅之際，正在增加的人為影響使生物面臨困境。從海冰融化對北極熊、企鵝和海象可能帶來的傷害的宣傳來看，我們必須在過去的氣候變化背景下考慮這些變化。12.5 萬年前，在末次間冰期的暖期，盡管最高氣溫比現(xiàn)在高2℃，海平面也比現(xiàn)在高6m，這些極地動物還是幸存了下來。因此，就這個經(jīng)驗來看，這些極地動物還具備繼續(xù)生存一段時間的能力。
同時，在人類對近期的氣候變化造成的影響和規(guī)模上，科學界已經(jīng)達成共識。這種共識的焦點圍繞在溫室氣體的排放上，溫室氣體被認為是最近變暖的主要的人為成分。然而，共識的信心已經(jīng)被普遍的認識所限制，包括多云狀態(tài)以及相關的塵埃和氣溶膠等因子的不確定性。此外，建立在對厄爾尼諾進一步了解的基礎上，進行季節(jié)性和長期氣候預測的前景是可觀的。與此同時，科學家們也認識到，在做這種氣候預測之際，數(shù)據(jù)的分析不能只限于對太平洋，也需要包括對大西洋和印度洋的氣候規(guī)律的分析。

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