《家兔生產/高等職業(yè)教育專科“十三五”規(guī)劃教材》是高等職業(yè)教育(?疲笆濉币(guī)劃教材,作為畜牧獸醫(yī)專業(yè)課程教材,在編寫中貫穿“以職業(yè)標準為依據(jù),以企業(yè)需求為導向,以職業(yè)能力為核心”的理念,按家兔的實際生產環(huán)節(jié)順序組織設計項目內容,更貼近于生產實際,具有較強的針對性和實用性。
《家兔生產/高等職業(yè)教育專科“十三五”規(guī)劃教材》可供高等職業(yè)教育(?疲┬竽莲F醫(yī)類專業(yè)學生使用,也可供廣大家兔生產一線工作者學習參考,又可作為不同規(guī)模養(yǎng)兔經營者的生產管理操作指南,還可作為農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部培訓、農民職業(yè)培訓教材和養(yǎng)殖生產一線工作人員的自學讀物。
本教材是高職高專畜牧獸醫(yī)專業(yè)和動物生產類專業(yè)的核心課程使用教材。教材以《教育部關于“十二五”職業(yè)教育教材建設的若干意見》為指導,以《高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準(試行)》為依據(jù),以規(guī)模化兔場的現(xiàn)代生產工藝學習為主體,同時兼顧了中小型兔場的傳統(tǒng)生產工藝。教材在編寫中貫穿“做中學,學中教”的教學理念,將理論與實踐技能融為一體,設立了學習目標、任務介紹、任務分析、任務實施、知識拓展等模塊,能更好地體現(xiàn)“做中學,學中教”。每個項目下設若干個學習任務,學習任務來源于家兔生產全過程,任務涵蓋了家兔生產中所需的核心技能和相關理論知識;每個學習任務下的“思考與練習”有基本知識、專業(yè)技能的訓練題目,內容豐富,著力培養(yǎng)學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。在編寫體例結構上,依據(jù)職業(yè)教育行動導向和任務驅動的原則,設立了學習目標、任務介紹、任務分析、任務實施、知識拓展等模塊,能更好地體現(xiàn)“做中學,學中教”。教材按家兔生產的環(huán)節(jié)順序組織設計項目內容,更貼近于生產實際,具有較強的針對性和實用性。全書共分為7個項目,依次為兔場籌劃、家兔的營養(yǎng)與飼料配制、家兔的良種繁育技術、家兔的飼養(yǎng)管理技術、兔場的環(huán)境控制與防疫、家兔產品檢驗與初加工技木、兔場經營管理技術。項目一由劉海霞負責編寫,項目二和附錄由田宗祥負責編寫,項目三由張平負責編寫;項目四由郭志明負責編寫,項目五、六由祝玉卿負責編寫,項目七由朱愛文負責編寫。書稿形成后由劉海霞負責統(tǒng)稿。中國養(yǎng)兔雜志社主任鄧茂剛擔任本教材的主審。本教材可供高職高專畜牧獸醫(yī)類專業(yè)學生使用,也可供廣大家兔生產一線工作者學習參考,又可作為不同規(guī)模家兔生產經營者的生產管理操作指南,還可作為農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部培訓、農民職業(yè)培訓教材和養(yǎng)殖生產一線工作人員的自學讀物。本教材在企業(yè)崗位工作任務及崗位能力的調研時,受到許多企業(yè)的大力支持,并提出了許多寶貴的意見,在此表示由衷的感謝!并邀請企業(yè)相關人員參加了編寫工作,使教材內容更加貼近企業(yè),增加了教材的適用性。教材內容涉及動物營養(yǎng)、飼料、遺傳繁育、環(huán)境工程、畜牧場管理等眾多課程。由于作者水平有限,時間倉促,書中不妥之處,敬請同行專家和使用者批評指正。
項目一 兔場籌劃
任務一 市場調研
任務二 設計與建設兔場
任務三 準備養(yǎng)兔設備
任務四 選擇品種
項目二 家兔的營養(yǎng)與飼料配制
任務一 家兔飼養(yǎng)標準的制定
任務二 家兔飼料原料的識別與選擇
任務三 家兔飼料配方的設計
項目三 家兔的良種繁育技術
任務一 家兔的選種、選配
任務二 家兔的繁殖技術
任務三 兔場繁殖計劃的制定
項目四 家兔的飼養(yǎng)管理技術
任務一 不同生長階段兔的飼養(yǎng)管理技術
任務二 不同類型兔的飼養(yǎng)管理技術
任務三 家兔生產性能的評定
項目五 兔場的環(huán)境控制與防疫
任務一 兔場衛(wèi)生與環(huán)境控制
任務二 兔場的衛(wèi)生保健
項目六 家兔產品檢驗與初加工技術
任務一 肉兔屠宰與肉品檢驗
任務二 皮用兔取皮與初加工
任務三 毛用兔采毛與保管
項目七 兔場經營管理技術
任務一 兔場生產管理
任務二 兔產品市場營銷
附錄 家兔飼養(yǎng)標準
參考文獻