黨的十七大提出了發(fā)展遠程教育和繼續(xù)教育，構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會的指導(dǎo)思想，為我國教育教學(xué)的改革帶來了新的活力。現(xiàn)代遠程教育因其獨特的優(yōu)勢，使得越來越多的在職人員選擇了遠程教育方式接受繼續(xù)教育�，F(xiàn)代遠程教育在高等教育中的重要作用日益彰顯。
　　中國農(nóng)業(yè)大學(xué)是2001年經(jīng)教育部批準開展現(xiàn)代遠程教育的試點高校。幾年來，我們對網(wǎng)絡(luò)教育的辦學(xué)理念、教學(xué)模式、管理模式和運行機制等進行了積極探索，基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善、管理制度逐步健全、教學(xué)質(zhì)量日益提高、辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)步發(fā)展。
　　網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式是基于資源的自主學(xué)習(xí)。為學(xué)生提供內(nèi)容豐富、形式多樣、使用便捷的學(xué)習(xí)資源是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境的基礎(chǔ)，也是提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量的基本保證。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，學(xué)生常用的學(xué)習(xí)資源有課程教材、學(xué)習(xí)資料、網(wǎng)絡(luò)課件等，其中課程教材是最基本也是最常用的學(xué)習(xí)資源。因此，加強現(xiàn)代遠程教育教材建設(shè)，編寫適合網(wǎng)絡(luò)教育人才培養(yǎng)需要的、具有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)特點的教材至關(guān)重要。
　　我們組織編寫網(wǎng)絡(luò)課程教材的宗旨是：積極探索，建設(shè)高質(zhì)量的與網(wǎng)絡(luò)教育相適應(yīng)的精品教材，以提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量。具體要求是：在編寫理念上以當代教育教學(xué)思想為指導(dǎo)，力求符合成人在職學(xué)習(xí)規(guī)律和課程改革的精神，體現(xiàn)以學(xué)生為中心的當代網(wǎng)絡(luò)教學(xué)理念；在內(nèi)容上體現(xiàn)科學(xué)性和教學(xué)性相結(jié)合、理論性和實踐性相結(jié)合、前瞻性和實用性相結(jié)合、創(chuàng)新性和繼承性相結(jié)合；在篇幅、體系、文字、體例、版式上適應(yīng)成人學(xué)習(xí)特點，有利于學(xué)生自學(xué)，更適合于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
　　對于編寫適合于網(wǎng)絡(luò)教育人才培養(yǎng)要求、具有網(wǎng)絡(luò)教育特點的教材，我們還是初步嘗試，在編寫中難免有不妥之處，敬請讀者指正。