高等學(xué)校教材:計算機輔助工業(yè)設(shè)計(附光盤)
定 價:27.4 元
- 作者:魯曉波,關(guān)琰,覃京燕 編
- 出版時間:2007/8/1
- ISBN:9787040219494
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:TB472-39
- 頁碼:196
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:大16開
《高等學(xué)校教材:計算機輔助工業(yè)設(shè)計(附光盤)》對計算機輔助工業(yè)設(shè)計進行了較系統(tǒng)和全面的介紹,目的在于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用汁算機輔助設(shè)計技術(shù)解決設(shè)計問題的能力,在熟練掌握現(xiàn)有技術(shù)知識的基礎(chǔ)上,具備創(chuàng)新意識,勇于探索,活學(xué)活用!陡叩葘W(xué)校教材:計算機輔助工業(yè)設(shè)計(附光盤)》在教學(xué)方法上采用豐富多樣的案例講解建模思路、分析設(shè)計過程,以引導(dǎo)、啟發(fā)式教學(xué)為主!陡叩葘W(xué)校教材:計算機輔助工業(yè)設(shè)計(附光盤)》不是計算機軟件的操作指南,而是一本圍繞工業(yè)設(shè)計理論與方法展開的理論與實踐相結(jié)合、知識和方法并重的教材。
《高等學(xué)校教材:計算機輔助工業(yè)設(shè)計(附光盤)》具體內(nèi)容概括如下:介紹CAD技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢、構(gòu)成 CAD系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)和應(yīng)用特點;講解計算機輔助設(shè)計的應(yīng)用價值和設(shè)計方法;比較現(xiàn)有各類建模技術(shù)的異同;講授如何使用計算機技術(shù)滿足工業(yè)設(shè)計不同階段的需求;具體講解如何建立數(shù)字模型,并利用該模型進行設(shè)計表達的技巧和方法。
《高等學(xué)校教材:計算機輔助工業(yè)設(shè)計(附光盤)》后附的DVD-ROM光盤中包括計算機輔助工業(yè)設(shè)計應(yīng)用案例及教學(xué)版設(shè)計工具軟件等,可供學(xué)生參考使用,也可供教師在多媒體教室授課使用。
《高等學(xué)校教材:計算機輔助工業(yè)設(shè)計(附光盤)》可作為高等學(xué)校工業(yè)設(shè)計專業(yè)的教材,也可供相關(guān)專業(yè)學(xué)生及工業(yè)設(shè)計師參考。
在世界工業(yè)設(shè)計的發(fā)展史上,技術(shù)與藝術(shù)長久以來交織在一起,難割難舍。工業(yè)設(shè)計以大批量生產(chǎn)為特點,從傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)業(yè)中分離出來,技術(shù)始終是推動和制約工業(yè)設(shè)計發(fā)展的因素。當(dāng)今各類高新技術(shù)中,以計算機技術(shù)為核心的信息技術(shù)無疑是最具代表性的技術(shù)之一,它已經(jīng)給社會生活的各個方面帶來十分深遠的影響。
計算機輔助設(shè)計與制造技術(shù)能給企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟效益,企業(yè)信息化已成為一種必然的趨勢。真正意義的計算機輔助設(shè)計是企業(yè)信息化進程中的有機組成部分,是工業(yè)設(shè)計走向精確、優(yōu)質(zhì)、高效的必要手段,是藝術(shù)與技術(shù)的橋梁。產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)、管理及銷售是一個復(fù)雜的循環(huán)系統(tǒng),工業(yè)設(shè)計存在于這個系統(tǒng)環(huán)境中,其中每一個環(huán)節(jié)的運作都會對其他部分產(chǎn)生影響.只有建立CAD/CAD/CAE/CAPP/CAM/PDM等的CIMS集成系統(tǒng)才能充分發(fā)揮計算機快速、準確、高效的優(yōu)勢,直至產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)過程可通過計算機系統(tǒng)進行優(yōu)化,各設(shè)計部門能夠并行工作,實時互動,使從概念設(shè)計到最終投產(chǎn)的整個設(shè)計研發(fā)過程,均能通過計算機進行模擬、仿真、評價、分析和修改。同時,由于數(shù)字化信息在傳遞過程中不會造成數(shù)據(jù)丟失,從而能有效保證設(shè)計的原創(chuàng)性,提高產(chǎn)品設(shè)計的品質(zhì)。
計算機輔助工業(yè)設(shè)計(CAID)作為CAI)/CAM系統(tǒng)環(huán)境中不可或缺的有機組成部分,將使產(chǎn)品開發(fā)程序、設(shè)計師的工作方式等發(fā)生質(zhì)的改變。一名工業(yè)設(shè)計師如果不掌握必要的計算機輔助設(shè)計知識,仍然因循傳統(tǒng)的設(shè)計方式。在人才競爭如此激烈的今天是很難立足的。
本書對計算機輔助工業(yè)設(shè)計的概念和應(yīng)用進行了深入淺出的講解。由于軟硬件技術(shù)的限制.計算機對工業(yè)設(shè)計的支持還不夠完善,尤其是在概念設(shè)計階段,距離理想目標有一定的距離。但是應(yīng)該看到,近幾年軟硬件技術(shù)的發(fā)展相當(dāng)迅速,軟件的功能也在逐漸完善,相信不久的將來計算機將成為工業(yè)設(shè)計師真正的設(shè)計伙伴。
設(shè)計的主體是人,計算機只是一個工具,設(shè)計師要知道何時使用何種工具以幫助達到設(shè)計目標。每個軟件都有自己的特點,盡管單一的軟件不可能完全滿足設(shè)計的需要,設(shè)計師也沒有必要精通所有軟件的所有功能。隨著技術(shù)的提高,軟件的操作界面將會越來越簡便,死記硬背一些菜單和操作步驟不值得提倡。重要的是要了解軟件技術(shù)的核心方法,知道需要做什么和從哪里得到幫助。無論軟件技術(shù)如何進步,創(chuàng)作思路都是相關(guān)和延續(xù)的,軟件之間的配合以及創(chuàng)作思路的訓(xùn)練更加重要,掌握了方法就能以不變應(yīng)萬變。
本書后所附DVD-ROM光盤中包括計算機輔助工業(yè)設(shè)計應(yīng)用案例及教學(xué)版設(shè)計工具軟件等.可供學(xué)生參考使用.也可供教師在多媒體教室授課使用。
本書由清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院魯曉波、關(guān)琰、覃京燕編寫。清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計系的師生為本書提供了很多支持。
第1章 CAD概述
1.1 信息時代的工業(yè)設(shè)計
1.2 計算機輔助工業(yè)設(shè)計(CAID)的相關(guān)概念
1.3 計算機輔助工業(yè)設(shè)計
1.4 CAD系統(tǒng)的功能及構(gòu)成
1.5 計算機輔助工業(yè)設(shè)計(CAID)的發(fā)展趨勢
第2章 CAD關(guān)鍵技術(shù)概述
2.1 CAD技術(shù)的發(fā)展歷程
2.2 CAID中的高新技術(shù)及應(yīng)用
2.3 CAID系統(tǒng)的軟、硬件環(huán)境
2.4 CAID軟件的造型原理
2.5 CAID軟件介紹
第3章 CAID程序與方法
3.1 CAD環(huán)境下設(shè)計程序的改變
3.2 計算機在產(chǎn)品設(shè)計不同階段的介入
3.3 計算機輔助設(shè)計基礎(chǔ)
3.4 計算機輔助設(shè)計調(diào)研
3.5 計算機輔助草圖概念設(shè)計
3.6 在多種作圖環(huán)境下工作
3.7 計算機輔助設(shè)計評價
3.8 網(wǎng)絡(luò)協(xié)同設(shè)計
3.9 設(shè)計集成管理
第4章 基于CAD系統(tǒng)的產(chǎn)品造型方法
4.1 特征造型
4.2 CAD作圖環(huán)境
4.3 基本實體特征
4.4 基本曲面特征
4.5 形體分析
4.6 鈑金零件
第5章 數(shù)字化產(chǎn)品預(yù)裝配
5.1 原型拆分原則
5.2 在裝配圖中組裝零件
5.3 零件之間的關(guān)聯(lián)與修改
5.4 自下而上的設(shè)計方法
5.5 裝配檢查與關(guān)聯(lián)修改
5.6 裝配體爆炸圖
5.7 產(chǎn)品裝配動畫
第6章 CAD環(huán)境下的設(shè)計制圖
6.1 計算機輔助設(shè)計制圖
6.2 CAD制圖流程和相關(guān)設(shè)置
6.3 Inventor的智能制圖
6.4 設(shè)計制圖表達
6.5 Inventor工程圖紙的輸出
第7章 數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計表達
7.1 產(chǎn)品的數(shù)字化表達概述
7.2 數(shù)字化圖表
7.3 二維繪圖
7.4 三維渲染圖
7.5 渲染
7.6 爆炸圖及三維運動模擬動畫
7.7 動畫、視頻和非線性編輯
7.8 產(chǎn)品交互設(shè)計表達
7.9 設(shè)計的表達與表達的設(shè)計
第8章 綜合案例
8.1 E-Book的研發(fā)
8.2 E-Book項目概貌
8.3 E-Book設(shè)計方法概述
8.4 E-Book設(shè)計過程
附錄1 Inventor產(chǎn)品(剃須刀)改良設(shè)計案例
附錄2 Alias應(yīng)用案例:從概念草圖到數(shù)字模型
主要參考文獻