中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材:數(shù)學(xué)(基礎(chǔ)模塊)(上冊(cè))(修訂版)
定 價(jià):19.9 元
- 作者:李廣全,李尚志 編
- 出版時(shí)間:2013/6/1
- ISBN:9787040372892
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:G634.6
- 頁(yè)碼:158
- 紙張:膠版紙
- 版次:2
- 開(kāi)本:16開(kāi)
《中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材:數(shù)學(xué)(基礎(chǔ)模塊)(上冊(cè))(修訂版)》主要內(nèi)容包括:集合與充要條件,不等式,函數(shù),指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù),三角函數(shù)。書(shū)后附有“預(yù)備知識(shí)”;A(chǔ)模塊下冊(cè)內(nèi)容包括:數(shù)列,平面向量,直線和圓的方程,立體幾何,概率與統(tǒng)計(jì)初步。
《中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材:數(shù)學(xué)(基礎(chǔ)模塊)(上冊(cè))(修訂版)》努力體現(xiàn)“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針;基本概念和原理敘述準(zhǔn)確,科學(xué)事實(shí)與社會(huì)現(xiàn)象描述清楚,引用的數(shù)據(jù)、圖表等材料可靠;具有較好的知識(shí)實(shí)用性、結(jié)構(gòu)合理性、教學(xué)適用性和使用靈活性等特點(diǎn)。
教材同步配備教學(xué)參考書(shū)、供學(xué)生使用的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練用書(shū)和豐富的數(shù)字化教學(xué)資源,其中數(shù)字化教學(xué)資源主要包括電子教案、教學(xué)課件、優(yōu)秀教學(xué)案例、數(shù)學(xué)軟件在教學(xué)中的應(yīng)用操作指南、說(shuō)課錄像、網(wǎng)絡(luò)課程、作業(yè)系統(tǒng)、中職生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)與監(jiān)測(cè)系統(tǒng)等。這些資源依照職業(yè)教育的教學(xué)規(guī)律精心設(shè)計(jì),可供各學(xué)校選擇使用。
第1章 集合與充要條件
1.1 集合的概念
1.2 集合之間的關(guān)系
1.3 集合的運(yùn)算
1.4 充要條件
現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用1 如何在Word文檔中錄入數(shù)學(xué)公式
復(fù)習(xí)題1
閱讀與欣賞康托爾與集合論
第2章 不等式
2.1 不等式的基本性質(zhì)
2.2 區(qū)間
2.3 -元二次不等式
2.4 含絕對(duì)值的不等式
現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用2 利用Excel軟件解一元二次方程
復(fù)習(xí)題2
閱讀與欣賞數(shù)學(xué)家華羅庚
第3章 函數(shù)
3.1 函數(shù)的概念及表示法
3.2 函數(shù)的性質(zhì)
3.3 函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用舉例
現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用3 利用幾何畫(huà)板作函數(shù)圖像(靜態(tài))
復(fù)習(xí)題3
閱讀與欣賞個(gè)人所得稅計(jì)算方法解析
第4章 指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)
4.1 實(shí)數(shù)指數(shù)冪
4.2 指數(shù)函數(shù)
4.3 對(duì)數(shù)
4.4 對(duì)數(shù)函數(shù)
現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用4 利用幾何畫(huà)板作函數(shù)圖像(動(dòng)態(tài))
復(fù)習(xí)題4
閱讀與欣賞聲音的計(jì)量及噪音
第5章 三角函數(shù)
5.1 角的概念推廣
5.2 弧度制
5.3 任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)
5.4 同角三角函數(shù)的基本關(guān)系
5.5 誘導(dǎo)公式
5.6 三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)
5.7 已知三角函數(shù)值求角
現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用5利用幾何畫(huà)板作函數(shù)圖像(從軌跡角度)
復(fù)習(xí)題5
閱讀與欣賞光周期現(xiàn)象及其應(yīng)用
附錄1 預(yù)備知識(shí)
附錄2 教材使用的部分?jǐn)?shù)學(xué)符號(hào)