第一篇 國(guó)內(nèi)國(guó)外農(nóng)民工子女教育問(wèn)題研究綜述
第一章 國(guó)內(nèi)農(nóng)民工子女教育問(wèn)題研究綜述
一、農(nóng)民工隨遷子女研究
二、農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題研究
第二章 國(guó)外對(duì)隨遷子女的相關(guān)研究綜述
一、美國(guó)對(duì)隨遷子女的相關(guān)研究與制度安排
二、NGO組織對(duì)中國(guó)農(nóng)民工子女的相關(guān)研究

第二篇 農(nóng)民工隨遷子女及其教育問(wèn)題研究
第三章 我國(guó)農(nóng)民工隨遷子女狀況——基于2005年全國(guó)1%人口抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)的分析
一、資料來(lái)源和概念界定
二、農(nóng)民工隨遷子女的人口學(xué)特征
三、農(nóng)民工隨遷子女的遷移特征
四、農(nóng)民工隨遷子女的受教育狀況
五、結(jié)論與對(duì)策建議
第四章 12城市農(nóng)民工隨遷子女教育狀況調(diào)查
一、調(diào)研城市與時(shí)間
二、12城市農(nóng)民工隨遷子女的教育現(xiàn)狀
三、農(nóng)民工隨遷子女教育存在的問(wèn)題
四、對(duì)策建議
第五章 農(nóng)民工子女隨遷與留守的決策機(jī)制研究
一、背景及研究意義
二、概念界定、研究綜述與研究假設(shè)
三、調(diào)查方案
四、樣本基本情況
五、是否攜帶子女進(jìn)城的原因分析
六、決策機(jī)制的影響因素分析
第六章 農(nóng)民工隨遷子女教育相關(guān)政策分析
一、農(nóng)民工隨遷子女接受義務(wù)教育的基本理論問(wèn)題
二、農(nóng)民工隨遷子女接受義務(wù)教育的基本制度問(wèn)題
三、農(nóng)民工隨遷子女教育問(wèn)題的政策分析
四、民辦農(nóng)民工子女學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的政策困境
五、政策建議
第七章 農(nóng)民工隨遷子女的教育績(jī)效及其影響因素分析
一、文獻(xiàn)綜述
二、研究方法、數(shù)據(jù)來(lái)源和研究關(guān)注點(diǎn)
三、學(xué)習(xí)成績(jī)的多層線性模型分析
四、結(jié)論及討論
第八章 農(nóng)民工隨遷子女的心理發(fā)展?fàn)顩r
一、問(wèn)題的提出
二、調(diào)查數(shù)據(jù)說(shuō)明
三、農(nóng)民工隨遷子女心理狀況及其變化
四、結(jié)論與討論
第九章 國(guó)外流動(dòng)人口子女教育的個(gè)案分析——以印度為例
一、城市化進(jìn)程的背景介紹
二、國(guó)家與地方政策相關(guān)
三、政策的具體措施
四、政策落實(shí)與效果
五、結(jié)論
第十章 城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與人力資源配置狀況分析
一、城市資源問(wèn)題分析
二、城市產(chǎn)業(yè)狀況分析
三、市民待遇提供狀況分析
四、總結(jié)

第三篇 農(nóng)村留守兒童及其教育問(wèn)題研究
第十一章 我國(guó)農(nóng)村留守兒童狀況
一、背景
二、資料來(lái)源、概念界定及研究方法
三、農(nóng)村留守兒童的規(guī)模、結(jié)構(gòu)和分布
四、農(nóng)村留守兒童受教育狀況
五、結(jié)論和建議
第十二章 我國(guó)農(nóng)村留守女童狀況研究
一、概念界定和數(shù)據(jù)資料
二、規(guī)模和分布
三、家庭結(jié)構(gòu)
四、受教育狀況
五、大齡農(nóng)村留守女童就業(yè)狀況
六、對(duì)策建議
第十三章 我國(guó)大齡農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀
一、概念界定和數(shù)據(jù)資料
二、大齡農(nóng)村留守兒童的基本情況
三、我國(guó)大齡農(nóng)村留守兒童受教育狀況
四、大齡農(nóng)村留守兒童的家庭狀況
五、大齡農(nóng)村留守兒童就業(yè)狀況
六、對(duì)策建議
第十四章 中國(guó)五省農(nóng)村留守兒童狀況調(diào)查
一、文獻(xiàn)綜述
二、樣本描述
三、農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀
四、對(duì)農(nóng)村留守兒童問(wèn)題的基本判斷
五、農(nóng)村留守兒童發(fā)展中面臨的問(wèn)題
六、對(duì)策與建議
第十五章 農(nóng)村留守兒童心理發(fā)展與道德成長(zhǎng)
一、農(nóng)村留守兒童研究概況
二、農(nóng)村留守兒童心理問(wèn)題的成因
三、留守兒童的道德成長(zhǎng)問(wèn)題
四、對(duì)策與建議

第四篇 研究結(jié)論與對(duì)策建議
第十六章 簡(jiǎn)要研究結(jié)論與主要對(duì)策建議
一、簡(jiǎn)要研究結(jié)論
二、主要對(duì)策建議
參考文獻(xiàn)
后記