邱沛篁、吳建、陳祖繼主編的《四川新聞傳播教育發(fā)展論》共五篇，第一篇介紹1949年以前的四川新聞教育，全面系統(tǒng)地回顧了1949年以前四川省新聞教育的情況；第二篇介紹改革開放后四川高校新聞傳播教育發(fā)展概況，具體、詳細地介紹了四川省各高校新聞院系的基本情況，展現(xiàn)了改革開放三十多年來四川省高校新聞傳播教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展；第三篇四川新聞傳播學科教師論新聞傳播教育發(fā)展，選輯了部分高校新聞傳播類專業(yè)教師論述新聞傳播教育發(fā)展的文章，從不同角度、不同方面提出了發(fā)展我國新聞傳播教育的新思路、新建議；第四篇四川省高校新聞傳播學科教授簡介，收集了四川省高校新聞與傳播類教授（含研究員）的基本情況，展現(xiàn)了教授們在新聞傳播教育、學科建設和科學研究方面取得的主要成就；第五篇四川省新聞教育學會十年，記述了學會成立十年來的主要工作，體現(xiàn)了四川省高校新聞院系間互相學習、交流所取得的成果。
第一篇 1949年以前的四川新聞教育
一、以川大為代表的成都的大學新聞教育
二、極一時之盛的重慶新聞教育
第二篇 改革開放后四川高校新聞傳播教育發(fā)展概況
四川大學文學與新聞學院
西南財經(jīng)大學人文學院
電子科技大學政治與公共管理學院
西南交通大學藝術與傳播學院
西南民族大學文學與新聞學院
四川省社科院新聞傳播研究所
成都大學新聞傳播專業(yè)
成都理工大學傳播科學與藝術學院
四川師范大學新聞與傳播學院
四川教育學院中文系新聞專業(yè)
成都體育學院新聞系
成都理工大學廣播影視學院
四川師范大學電影電視學院
四川大學錦城學院文學與傳播系
四川大學錦江學院文學與傳媒系
西華師范大學新聞傳播學院
四川職業(yè)技術學院文化傳播系
內(nèi)江師范學院文學與新聞學院
樂山師范學院文學與新聞學院
攀枝花學院人文社科學院
四川文理學院
第三篇 四川新聞傳播學科教師論新聞傳播教育發(fā)展
論我國高校新聞傳播學科師資隊伍建設
新形勢下中國新聞傳播學教育進一步發(fā)展的改革淺見
數(shù)字技術背景下新聞攝影的教與學
關于經(jīng)濟新聞專業(yè)人才培養(yǎng)問題的思考
新聞教學中課程的互補意識管窺
促進四川新聞傳播教育的新思路
媒介融合背景下的新聞傳播教育
直接教學法在廣電新聞傳播類專業(yè)教學中的實踐
戲劇影視與新聞傳播融合培養(yǎng)寬口徑復合型傳媒人才
淺談新聞教育產(chǎn)學研一體化模式——以長江傳媒學院合作辦學模式為例
美國新聞傳播碩士專業(yè)學位培養(yǎng)模式及對我們的啟示
獨立學院發(fā)展高等職業(yè)教育研究
實施“五自一體化”培養(yǎng)模式是新形勢下影視
傳媒藝術教育的可探索之路
實踐性教育理念與傳媒類人才培養(yǎng)
從“實時”與“失實”報道中看新聞教育之使命
論高素質高技能應用型新聞傳播人才的培養(yǎng)
提高新聞教育質量之管見
構建自身特色的人才培養(yǎng)模式——內(nèi)江師范學院廣播電視新聞學人才培養(yǎng)模式探析
傳播學教學如何兼顧理論與實踐
從新聞學的人文學科特性談新聞教育理念
第四篇 四川省高校新聞傳播學科教授簡介
四川大學
西南財經(jīng)大學
電子科技大學
西南交通大學
西南民族大學
四川省社科院
成都大學
成都理工大學
四川師范大學
四川教育學院
成都體育學院
成都理工大學廣播影視學院
四川大學錦城學院
西華師范大學
四川職業(yè)技術學院
內(nèi)江師范學院
四川文理學院
第五篇 四川省新聞教育學會十年（2002—2012年）
一、學會成立
二、學術交流與研討
三、優(yōu)秀論文評獎與合作出書
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