《插畫設計》主要包括:插畫設計基本技法、插畫設計的創(chuàng)意方法、插畫藝術的創(chuàng)作流程及優(yōu)秀插畫欣賞。書中對于插畫藝術的制作與設計作了介紹,并在書后附有優(yōu)秀插畫作品欣賞!恫瀹嬙O計》文字簡練,并配有豐富、典型的插畫實例,非常適合教學及設計師使用!恫瀹嬙O計》可以作為高等院校本科、專科設計專業(yè)插畫設計課程的教材,也可以作為設計師的參考資料。
第1章 概述
1.1 插畫設計的定義及特點
1.1.1 插畫設計的定義
1.1.2 插畫設計的特點
1.2 插畫設計的歷史及現(xiàn)狀
1.2.1 插畫設計的歷史
1.2.2 插畫設計的現(xiàn)狀
1.3 插畫設計的種類及應用
1.3.1 書籍插畫
1.3.2 報紙和雜志插畫
1.3.3 廣告插畫
1.3.4 卡通及吉祥物插畫
第2章 描畫設計的前提要求
2.1 插畫創(chuàng)作者的素質要求
2.1.1 扎實的繪畫基本功
2.1.2 系統(tǒng)地掌握設計知識
2.1.3 相應的文學修養(yǎng)和傳播知識
2.1.4 熟練掌握相關軟件
2.2 插畫設計技法及工具
2.2.1 畫面構圖
2.2.2 點、線、面的處理
2.2.3 手繪工具及技法
2.2.4 計算機繪圖工具及技法
第3章 描畫設計的創(chuàng)意方法
3.1 構思主題創(chuàng)意
3.1.1 創(chuàng)意的概念
3.1.2 創(chuàng)意的過程
3.1.3 構思的特點
3.1.4 構思主題
3.1.5 討論構思與草圖
3.2 設定圖文的內(nèi)容
3.2.1 對主題進行構思
3.2.2 根據(jù)對主題的理解來安排內(nèi)容
3.3 處理形式與風格
3.3.1 形式
3.3.2 風格
3.3.3 如何恰當?shù)靥幚聿瀹嫷男问脚c風格
3.3.4 追求獨特新穎的形式與風格
3.4 調(diào)整構圖與節(jié)奏
3.4.1 構圖
3.4.2 節(jié)奏
3.4.3 調(diào)整構圖和節(jié)奏
3.4.4 綜合運用各種知識完善構圖與節(jié)奏
3.5 合理運用表現(xiàn)手法
3.5.1 水彩在插畫中的完美展現(xiàn)
3.5.2 丙烯與插畫的結合
3.5.3 水墨在插畫藝術中的應用
3.5.4 cg為插畫藝術帶來的嶄新天地
3.5.5 其他表現(xiàn)形式和手段
3.5.6 表現(xiàn)手法因人因主題而異
第4章 描畫設計的基本方法
4.1 故事腳本的選定及總體策劃
4.1.1 書籍、雜志插畫的總體策劃
4.1.2 廣告插畫的總體策劃
4.1.3 漫畫的總體策劃
4.1.4 動畫的總體策劃
4.1.5 吉祥物插畫的總體策劃
4.2 風格的確定
4.2.1 寫實風格
4.2.2 奇幻風格
4.2.3 唯美風格
4.2.4 時尚風格
4.2.5 裝飾風格
4.2.6 卡通風格
4.2.7 波昔風格
4.2.8 民族風格
4.3 角色設定
4.3.1 形象設定
4.3.2 動作設定
4.3.3 心理設定
4.4 場景設定
4.4.1 環(huán)境設定
4.4.2 道具細節(jié)設定
4.5 發(fā)布媒體的選擇
4.5.1 媒體的分類
4.5.2 確定發(fā)布媒體
第5章 優(yōu)秀描畫欣賞
5.1 經(jīng)典插畫人物及作品
5.2 現(xiàn)代插畫人物及作品
參考文獻
成為一名合格的插畫創(chuàng)作者必須有扎實的繪畫基本功底。插畫具有表現(xiàn)意味,它與繪畫藝術息息相關。插畫藝術的許多表現(xiàn)技法都是借鑒了繪畫藝術。插畫藝術與繪畫藝術的“聯(lián)姻”使前者無論是在表現(xiàn)技法多樣性方面,還是在設計主題表現(xiàn)的深度和廣度方面,都有更深的體現(xiàn),展示出更加獨特的藝術魅力,從而更具表現(xiàn)力。從某種意義上講,繪畫藝術成了基礎學科,而插畫設計則成了應用學科。
繪畫基本功包括以下四個方面:
(1)具有善于寫實的基本功,能夠準確生動地描繪物象;
(2)具有善于變化的能力,能夠把想象力創(chuàng)造性地和寫實繪畫融合;
(3)要有獨特的技法和自由完美的風格,繪畫技巧嫻熟;
(4)用筆熟練,造型能力以及繪畫效率高。造型能力是繪畫的基礎部分,熟練的造型能力,可以使插畫師準確地表達設計意圖。
插畫創(chuàng)作對繪畫技術的要求,絕不遜色于純繪畫藝術的創(chuàng)作。插畫是熟練技法和豐富想象的完美結合,而要達到這一目的,除了需要大量的時間、精力投入到基本的繪畫練習中去之外,對速寫、默寫、想象畫、質感表現(xiàn)都應該高度重視。同時更需要創(chuàng)作者內(nèi)心充滿創(chuàng)作的激情與表達沖動的良好狀態(tài),這樣才可以創(chuàng)作出優(yōu)秀的插畫作品。插畫設計者們在學習過程中經(jīng)常是筆不離手,隨時記錄生活中打動他們的點點滴滴,甚至比一般的畫家們更多地注重挖掘生活中的創(chuàng)作靈感,以利于插畫的創(chuàng)作。如圖2-9和圖2-10所示為學生作品。
當然,僅僅只有繪畫功底就想獲得插畫創(chuàng)作的成功,那是遠遠不夠的,插畫創(chuàng)作者的訓練相對于傳統(tǒng)繪畫形式來說要有所偏重,應該在捕捉物象的特征姿態(tài)中善于概括歸納,敢于夸張變形。