《三維形態(tài)設計》作為本科一年級的基礎課，該課程的設置目的是與設計素描、設計色彩等基礎課程之間形成有機的聯(lián)系，從而成為完整的設計基礎教學課程。本課程試圖從更加多元、多維、多樣的角度揭示學科的本質(zhì)內(nèi)涵，從學科的學理呈現(xiàn)——匯集課程信息資源——課程課題設計——課程評價體系的建立等多個過程的鏈接，既保留了原有學科的合理性與連續(xù)性，又具多元化、多維性、多樣化的“兩化一性”教學特點，即吸納更多元的造型思想，又深入了解造型元素本質(zhì)，思考物體多維的相互關系，采取多樣的研究方法與教學方法。