大學(xué)生職業(yè)生涯導(dǎo)論(第二版)
定 價(jià):48 元
叢書(shū)名:上海市精品課程項(xiàng)目資助
- 作者:高紅霞 陳敏云 皮鳳英 劉婷婷
- 出版時(shí)間:2018/9/1
- ISBN:9787309138672
- 出 版 社:復(fù)旦大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi):G647.38
- 頁(yè)碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:
- 開(kāi)本:16開(kāi)
序言: 種下希望就會(huì)有收獲
高紅霞副教授及其團(tuán)隊(duì)編寫(xiě)的《大學(xué)生職業(yè)生涯導(dǎo)論》,是2017年度上海市教委精品課程的成果之一。課程集教師之辛勤傳授,在學(xué)生中贊譽(yù)甚廣,成果集多年之實(shí)踐研究,終于付梓面世。種下希望,就會(huì)有收獲!既是對(duì)這部教材學(xué)習(xí)者的職業(yè)生涯的激勵(lì)引導(dǎo),也是對(duì)這部教材編寫(xiě)者的敬業(yè)奉獻(xiàn)的真實(shí)寫(xiě)照,更是恰好吻合以希望為核心的生涯發(fā)展的積極內(nèi)涵。
作為應(yīng)用型大學(xué)的學(xué)生,來(lái)到大學(xué),懷揣希望的種子而來(lái),憧憬四年后滿載而歸。學(xué)校必須堅(jiān)守立德樹(shù)人,優(yōu)化育才土壤,貫串成才營(yíng)養(yǎng),營(yíng)造文化氛圍。學(xué)生成才的希望與社會(huì)需求是密切關(guān)聯(lián)的,學(xué)校必須給予學(xué)生普遍的、可遷移的、對(duì)勞動(dòng)者的未來(lái)發(fā)展起關(guān)鍵性作用的能力。國(guó)際知名管理咨詢公司曾有一份報(bào)告稱(chēng),我國(guó)本土人才難以躋身跨國(guó)公司的核心崗位,存在著四弱的現(xiàn)象,即外語(yǔ)應(yīng)用能力弱,專(zhuān)業(yè)應(yīng)用技能弱,工作態(tài)度與團(tuán)隊(duì)精神弱,跨文化認(rèn)同能力弱。學(xué)校的責(zé)任,就是通過(guò)科學(xué)的教育設(shè)計(jì)和有效的課程實(shí)施,使學(xué)生的能力由四弱成四強(qiáng),從而具備實(shí)際的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)自己的生涯設(shè)計(jì)。本教材提供了一種值得借鑒的方案,它倡導(dǎo)職業(yè)生涯管理理念,針對(duì)大學(xué)生四年的學(xué)涯計(jì)劃與行動(dòng),理清實(shí)踐思路、提供踐行方法。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)發(fā)展,努力使每個(gè)學(xué)生在離開(kāi)學(xué)校時(shí)達(dá)到職場(chǎng)所需要的人才水平。
本教材的作者是兼任大學(xué)生職業(yè)生涯教育課程的教師團(tuán)隊(duì)。他們長(zhǎng)期堅(jiān)守在學(xué)生工作*線,因而能深入準(zhǔn)確地了解社會(huì)的需要、學(xué)生的追求。本教材是他們多年工作經(jīng)驗(yàn)的集體結(jié)晶,至少有三個(gè)方面值得稱(chēng)道: *,尊重和激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,教材使用了*人稱(chēng):我和我們,不再居高臨下地說(shuō)教,而是平等對(duì)話,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考和行動(dòng)。第二,切入互聯(lián)網(wǎng) 的學(xué)習(xí)方式,學(xué)生只要用手機(jī)掃一掃視頻二維碼,點(diǎn)一點(diǎn)公眾微信號(hào),書(shū)本之外的鮮活的學(xué)習(xí)資源就能信手拈來(lái)。第三,聚焦應(yīng)用型人才培養(yǎng),教材在敦促學(xué)生注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),特別引導(dǎo)學(xué)生按照市場(chǎng)(行業(yè)、企業(yè))的用人標(biāo)準(zhǔn)來(lái)提升自身優(yōu)勢(shì): 不僅強(qiáng)調(diào)學(xué)會(huì)如何做訓(xùn)練技能,而且要求學(xué)會(huì)如何做好修煉情商。
美德可以拉近幸福,優(yōu)勢(shì)可以獲得幸福參見(jiàn)[美]馬丁·塞利格曼,《真實(shí)的幸福》,洪蘭譯,萬(wàn)卷出版公司,2010年版,第八、第九章,第131167頁(yè)。。新版教材乘十九大之東風(fēng),落實(shí)課程思政之精神,引導(dǎo)大學(xué)生從追求成功轉(zhuǎn)為向往幸福,從彌補(bǔ)劣勢(shì)轉(zhuǎn)為發(fā)展優(yōu)勢(shì),從注重發(fā)展能力轉(zhuǎn)為也強(qiáng)調(diào)發(fā)展美德。通讀全書(shū),我深切感悟到老師們?yōu)榇髮W(xué)生的職業(yè)發(fā)展筑橋鋪路所付出的艱辛努力。欣然為序,以彰倡導(dǎo)。
目錄
第一章 我的幸福
第一節(jié) 我的幸福人生
第二節(jié) 我的未來(lái)世界
第三節(jié) 我的生涯管理
第四節(jié) 我的職業(yè)生涯教育
我的生涯加油站
一、生涯閱讀
(一)生涯寓言:幸福就像一只青鳥(niǎo)
(二)生涯細(xì)節(jié):為何建立私董會(huì)?
(三)生涯錦囊:如何建立私董會(huì)?
二、生涯實(shí)踐
(一)團(tuán)隊(duì)形象展示
(二)幸福日記三件好事
三、生涯技能
(一) 生涯檔案
(二) 書(shū)面表達(dá)
四、生涯影音
(一) 電影:海上鋼琴師
(二) 音頻:復(fù)旦女神陳果的幸福哲學(xué)課
五、生涯書(shū)目
第二章 盤(pán)點(diǎn)自我
第一節(jié) 我的個(gè)人特質(zhì)
第二節(jié) 我的人力資本評(píng)估
第三節(jié) 我的社會(huì)資本評(píng)估
第四節(jié) 我的社會(huì)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
第五節(jié) 我的職業(yè)資本優(yōu)勢(shì)
我的生涯加油站
一、生涯閱讀
(一)生涯寓言:大手和小手
(二)生涯成語(yǔ):邯鄲學(xué)步與東施效顰
二、生涯活動(dòng)
(一) 理想大公開(kāi)
(二) 價(jià)值觀拍賣(mài)
三、生涯技能:自我認(rèn)知和決策技能
(一) 四型人格測(cè)試
(二) 霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)試
(三) 我所看重的東西職業(yè)價(jià)值觀
(四) 了解你的突出優(yōu)勢(shì)
四、生涯視頻
(一) TED:20歲不再來(lái)
(二) 你真的了解自己?jiǎn)幔?br /> 五、生涯書(shū)目
第三章 洞悉職場(chǎng)
第一節(jié) 我的職業(yè)宏觀環(huán)境
第二節(jié) 我的職場(chǎng)行業(yè)環(huán)境
第三節(jié) 我的職業(yè)組織環(huán)境
第四節(jié) 我可選擇的工作方式
第五節(jié) 我的職場(chǎng)觀察與分析
我的生涯加油站
一、生涯閱讀
(一)生涯寓言:我們有沒(méi)有準(zhǔn)備好自己的跑鞋?
(二)生涯細(xì)節(jié) :最佳雇主知有誰(shuí)?
二、生涯實(shí)踐
(一)生涯人物訪談
(二)假期兼職你找了嗎?
(三)生涯技能:行業(yè)知多少
三、生涯視頻
(一) 馬云在湖畔大學(xué)第三屆開(kāi)學(xué)典禮演講
(二) 理想職業(yè)一日體驗(yàn)
四、生涯書(shū)目
第四章 設(shè)計(jì)自我
第一節(jié) 我的職業(yè)錨傾向
第二節(jié) 我的職業(yè)錨類(lèi)型
第三節(jié) 我的職業(yè)錨路徑
第四節(jié) 我的職業(yè)路徑設(shè)計(jì)
我的生涯加油站
一、生涯閱讀
(一)生涯寓言:選擇
(二)生涯細(xì)節(jié) :我適合創(chuàng)業(yè)嗎?
(三)生涯錦囊:即席發(fā)言三、三法
二、生涯活動(dòng):識(shí)別你職業(yè)的需求
三、生涯技能:測(cè)試我的職業(yè)錨類(lèi)型
四、生涯視頻
(一)電影:穿普拉達(dá)的女王
(二)如何找準(zhǔn)你自己的賽道?
五、生涯書(shū)目
第五章 規(guī)劃自我
第一節(jié) 我的生涯彩虹圖
第二節(jié) 我的生活空間
第三節(jié) 我的生活廣度
第四節(jié) 我的生活設(shè)計(jì)
我的生涯加油站
一、生涯閱讀
(一)生涯寓言:看到目標(biāo)
(二)生涯細(xì)節(jié):薩維科斯五問(wèn)生涯
二、生涯實(shí)踐
(一)繪制我的生涯彩虹圖
(二)制作我的職業(yè)生涯規(guī)劃簡(jiǎn)表
三、生涯視頻
(一)電影:實(shí)習(xí)生
(二)巴菲特關(guān)于成功的10條原則
四、生涯書(shū)目
第六章 計(jì)劃自我
第一節(jié) 我的學(xué)涯計(jì)劃
第二節(jié) 我的知識(shí)優(yōu)勢(shì)計(jì)劃
第三節(jié) 我的技能優(yōu)勢(shì)計(jì)劃
第四節(jié) 我的情商優(yōu)勢(shì)計(jì)劃
第五節(jié) 我的人脈優(yōu)勢(shì)計(jì)劃
我的生涯加油站
一、生涯閱讀
(一)生涯寓言:三個(gè)旅行者
(二)生涯細(xì)節(jié):人脈開(kāi)發(fā)程序
二、生涯活動(dòng):如何在不斷實(shí)現(xiàn)計(jì)劃中尋找自身優(yōu)勢(shì)
三、生涯實(shí)踐:目標(biāo)實(shí)施計(jì)劃
四、生涯視頻
(一)王菊:我的自信與勇敢都是有備而來(lái)
(二)電影:辛德勒的名單
五、生涯書(shū)目
第七章 管理自我
第一節(jié) 我的自我管理
第二節(jié) 我的執(zhí)行力
第三節(jié) 我的自控力
第四節(jié) 我的創(chuàng)造力
第五節(jié) 我的領(lǐng)導(dǎo)力
我的生涯加油站
一、生涯閱讀
(一)生涯幽默:名片與鞋墊
(二)生涯寓言:學(xué)會(huì)放棄
(三)生涯思維:時(shí)間管理
(四)生涯細(xì)節(jié):清理桌面
(五)生涯錦囊:堅(jiān)持在別人背后說(shuō)別人的好處
二、生涯活動(dòng):自我反思練習(xí)
三、生涯技能:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃
四、生涯視頻
(一)電影:阿甘正傳
(二)TED:平凡的領(lǐng)導(dǎo)力
五、生涯書(shū)目
第八章 實(shí)現(xiàn)自我
第一節(jié) 我的自我實(shí)現(xiàn)
第二節(jié) 我的學(xué)業(yè)生涯
第三節(jié) 我的成功社團(tuán)生涯
第四節(jié) 我的成功實(shí)習(xí)生涯
第五節(jié) 我的成功求職生涯
我的生涯加油站
一、生涯閱讀
(一)生涯寓言:天生我才必有用
(二)生涯參考:大學(xué)期間的自我實(shí)現(xiàn)
(三)生涯準(zhǔn)備:寫(xiě)一份自己的簡(jiǎn)歷
二、生涯活動(dòng):打破框框砸核桃
三、生涯技能:學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐訪談
四、生涯實(shí)踐:生涯學(xué)習(xí)平衡輪
五、生涯視頻
(一)清華學(xué)生手把手教你做簡(jiǎn)歷
(二)自律給我自由
六、生涯書(shū)目
附錄:職業(yè)生涯管理的理論基礎(chǔ)
后記:教材是怎樣著成的?
主審絮語(yǔ):讓大學(xué)生的翅膀扇動(dòng)起來(lái)
帶走你的幸;