語文課程致力于讓學生學會正確使用語言文字，要達成這個目標，大致有三個途徑：第一，語文教師在課堂上引領學生學習運用語言文字的方法；第二，學生通過自主閱讀，學習、領悟如何運用語言文字；第三，學生在日常生活中，通過大量聽說讀寫活動實踐習得的方法，由掌握方法，到變成習慣，最后形成能力。不管是哪種途徑，都要經(jīng)歷學與習兩個階段。本書就是一本與學相匹配的練習之書。它由一線名師領銜編寫，編者們對教材有著深入的理解，對學生學習規(guī)律有著清晰的體認。因此，本書具有以下特點：

第一，緊扣教材。本書中的練習內(nèi)容完全與教材相匹配，緊緊扣住教學重點難點，為學生在課文學習之后，提供適切的鞏固途徑。

第二，內(nèi)容完整。本書中的練習內(nèi)容從字詞到句段再到篇章。每個部分力求扎實有效，讓學生得到完整的語文基礎訓練。

第三，循序漸進。每個孩子的學習基礎不同，學習進度也會不同。因此，在編制習題時，編者們設置坡度，由淺入深，循序漸進，努力讓每一個孩子在練習

中都能獲得成功感，愿意接受新的挑戰(zhàn)。

愿本書能幫助小朋友們了解自己語文學習的情況，然后不斷改進鞏固提

高，養(yǎng)成自主學習的好習慣。