兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本:學(xué)會悅納自我系列(全彩套裝6冊)
定 價:118.8 元
本書包含6冊繪本:《班里來了一只貓》(讓孩子學(xué)會與人相處)《我喜歡我自己》(提升自我認同感,學(xué)會接納自我)《灰姑娘的夢想》(勇敢追求自己的夢想)《好動的小兔子》(提升孩子的自控力)《安靜之王》(提升孩子的專注力和感知力)《我要學(xué)會愛自己》(幫助孩子克服困難,重拾自信)。 《班里來了一只貓》:貝老師說班里要來一位新同學(xué),大家都毫無疑問地認為,新同學(xué)會跟大家一樣是一只小狗,可是,結(jié)果呢?新同學(xué)是一只貓,隨之引來了一系列問題,不過,大家很快就接受了新同學(xué),這時,貝老師說班里又要來新同學(xué)了…… 這本書不僅僅是引導(dǎo)孩子學(xué)會與人相處,更是側(cè)重培養(yǎng)孩子多元化的視野,引導(dǎo)孩子學(xué)會接納我們身邊的不同。書中有美國心理學(xué)家蓋爾·E.皮特曼寫給父母的話,為家長、老師培養(yǎng)孩子的多元化視野提供了一系列實用性建議。 《我喜歡我自己》:一只藍青蛙很難過,因為大家都是綠色的,只有自己是藍色的,他四處尋找答案,可是綠青蛙、蒲公英、小魚都不知道答案,*后,他終于找到了一個簡單而意義深刻的答案。 即使孩子還年幼,他們也知道特別并不意味著會被別人接受,而且在孩子眼里,擁有朋友比成為獨一無二的人更重要。 書里有美國知名心理學(xué)家蓋爾·E.皮特曼寫給父母的話,探討了如何引導(dǎo)孩子正確看待不同,以及就如何幫助孩子接納自己,提升自我認同感,如何接納他人等提出了許多實用的育兒建議。 《灰姑娘的夢想》:本書是對深受人們喜歡的《灰姑娘》童話故事的重構(gòu),灰姑娘有了禮服和鞋子,也有了黃金馬車,可是她的愿望不是參加舞會,而是當(dāng)一名宇航員。她勇敢追求自己的夢想,終于實現(xiàn)了探索浩渺星空的機會。 書里有布蘭達·S. 邁爾斯和蘇珊·D.斯威特兩位心理學(xué)家寫給父母的話,引導(dǎo)家長在養(yǎng)育孩子過程中要鼓勵孩子勇敢追求自己的夢想,并且正視性別刻板印象和性別偏向,鼓勵孩子以開放的心態(tài)積極嘗試多個領(lǐng)域。 《好動的小兔子》: 小兔子巴特活潑可愛、聰明伶俐,是森林里出名的賽跑冠軍,可是小伙伴們卻不喜歡他,因為有時候他控制不住自己,上次比賽時他把小浣熊都撞疼了。在巴納比叔叔的幫助下,巴特不再那么沖動了,也學(xué)會了用心照顧大家。 書中有美國心理學(xué)家詹姆斯·M.福利寫給父母的話,為父母提供了許多幫助孩子管理好自己行為的建議,讓親子關(guān)系更加親密。 《安靜之王》:馬文和其他大猩猩不太一樣,他不喜歡跺腳,也不愛打架,更不會一邊拍打胸脯一邊大聲吼叫!他安靜,專注,平和地體味著周圍的寧靜和幸福……他還教會了爺爺如何成為安靜之王! 書中有美國兩位心理學(xué)家寫給父母的話,從中可以了解到什么是正念生活,告訴我們?nèi)绾巫尯⒆幼兊冒察o、專注,如何通過我們的所有感官來品味、觀看、觸摸、嗅聞和聆聽我們身邊的幸福世界。 《我要學(xué)會愛自己》: 每個孩子都需要大人的關(guān)心和照料。如果在成長過程中,一個小孩子沒有得到大人的關(guān)心、愛護和關(guān)注,很可能會因此而產(chǎn)生孤獨、沮喪、憤怒或者焦慮的情緒,甚至?xí)绊懙叫『⒆拥男袨椤?br /> 本書從孩子的視角出發(fā),描繪了孩子在缺乏關(guān)愛時的內(nèi)心想法。書里的很多都是孩子成長中必然會遇到的困惑和煩惱,作者在提出來這些問題的同時,也給了很多實用性的技巧和解決辦法。
《我要學(xué)會愛自己》獲得美國紫蜻蜓童書獎。 《班里來了一只貓》獲得美國INDIES圖書優(yōu)秀獎 《班里來了一只貓》引導(dǎo)孩子積極應(yīng)對被排斥,培養(yǎng)開放和多元的視野,學(xué)會與人相處,做受歡迎的小朋友。《我喜歡我自己》幫助孩子認識自我并建立自我認同感,引導(dǎo)孩子以開放的心態(tài)尊重和接納他人!痘夜媚锏膲粝搿分v述不一樣的《灰姑娘》故事,不一樣的結(jié)局和夢想,積極嘗試各個領(lǐng)域,勇敢追求自己的夢想!《好動的小兔子》:引導(dǎo)孩子管理好自己的行為,學(xué)會關(guān)照他人,提升孩子的自控力!栋察o之王》引導(dǎo)孩子從視覺、聽覺、味覺和觸覺、嗅覺等全方位感受感知周圍世界的美好。提升孩子的感知力,讓注意力變得更加集中和專注!《我要學(xué)會愛自己》走進孩子的內(nèi)心世界,傾聽孩子的心聲,引導(dǎo)孩子重拾自信,真正學(xué)會愛自己。 本套繪本來自美國心理學(xué)會,在內(nèi)容品質(zhì)、印刷品質(zhì)、裝幀品質(zhì)上都有自己的特色: 1.專業(yè)性美國心理學(xué)會兒童心理學(xué)家撰寫,專業(yè)插畫家繪圖,心理學(xué)背景和翻譯水平兼?zhèn)涞膵寢寕儞?dān)任翻譯。書后附有寫給父母和老師的話,從兒童發(fā)展心理學(xué)的角度剖析孩子的種種表現(xiàn),幫助家長理解孩子,指導(dǎo)孩子克服種種情緒障礙,陪伴孩子健康快樂成長。 2.實用性給父母們補充相關(guān)兒童心理學(xué)知識,幫助他們更好地與孩子相處,解決育兒過程中的種種困惑。 3.趣味性繪本故事的表現(xiàn)形式容易被孩子接受,生動、有趣的故事場景,將成長的道理蘊涵其中。親子共讀的形式讓家長和孩子一起快樂閱讀。4.安全環(huán)保內(nèi)文采用無光銅版紙,閱讀時不反光、不刺眼,保護孩子視力。大豆油墨環(huán)保印刷,清香、環(huán)保,讓家長和寶貝用得放心。
布蘭達·S. 邁爾斯(Brenda S. Miles)博士是一名小兒臨床神經(jīng)心理學(xué)家,曾經(jīng)在醫(yī)院、康復(fù)中心和學(xué)校工作。她出版了很多繪本,如《讓情緒動起來:用運動趕走壞心情》《堅持到底不放棄:培養(yǎng)孩子良好的毅力品質(zhì)》《不怕犯錯再試試:在錯誤中學(xué)會成長》,她鼓勵兒童和成人要敢于探索,樹立遠大理想,學(xué)會尋找生命的樂趣。 蘇珊·D. 斯威特(Susan D. Sweet)博士是一位臨床兒童心理學(xué)家和兩位孩子的母親。她曾經(jīng)在醫(yī)院、學(xué)校和社區(qū)服務(wù)中心工作,關(guān)注兒童的身心健康。她鼓勵所有的孩子都要敢于追求自己的夢想,擁有屬于自己的幸福生活。 詹姆斯·M. 福利(James M. Foley)教育博士,執(zhí)業(yè)的心理醫(yī)生,他從緬因州的私人診所退休。他曾經(jīng)是臨床主任醫(yī)師、社區(qū)心理健康中心兒童服務(wù)組成員,并且擁有豐富的學(xué)校心理老師和兒童與家庭心理治療師的經(jīng)驗。他現(xiàn)在住在美國加利福尼亞州的索諾瑪縣,離自己兩個已經(jīng)成年的孩子非常近,并且在當(dāng)?shù)貙W(xué)區(qū)擔(dān)任心理咨詢師。 雪莉·Ng-貝尼特斯(Shirley Ng-Benitez)熱愛畫畫。畢業(yè)于圣何塞州立大學(xué),獲得平面設(shè)計學(xué)士學(xué)位,一直專注于畫畫。她在1998年創(chuàng)建了自己的公司gabbyandco.com,經(jīng)營設(shè)計、插畫、手繪等業(yè)務(wù)。她的靈感來自家庭、自然、食物、旅行以及音樂尤其是丈夫和女兒們每天彈奏的吉他、尤克里里、鋼琴和小提琴。她運用水彩、水粉、鉛筆和數(shù)字技術(shù)繪畫。她現(xiàn)在住在美國加利福尼亞州圣馬丁,與自己的夢想以及自己創(chuàng)作的繪本為伴。你可以在她的網(wǎng)站www.shirleyngbenitez.com上找到更多她的作品。 蘇珊·法伯·斯特勞斯(Susan Farber Straus)博士是一位臨床兒童心理醫(yī)生。在過去的27年間,她一直從事兒童相關(guān)工作。這些兒童很多曾經(jīng)被忽視,或者經(jīng)歷了其他心理創(chuàng)傷。從康奈爾大學(xué)和俄亥俄州立大學(xué)畢業(yè)之后,她在麥克林醫(yī)院實習(xí),同時在私人診所和住院治療機構(gòu)工作。目前,她在馬里蘭州巴爾的摩市天主教慈善會擔(dān)任資深心理學(xué)家,專為兒童和家庭提供服務(wù)。她和丈夫育有兩個女兒,現(xiàn)在都已成年,有三個孫輩。 克萊爾·凱伊(Claire Keay)生活在英國南部。她在自己創(chuàng)建的工作室畫童書插圖以及賀卡。
《班里來了一只貓》(讓孩子學(xué)會與人相處) 《我喜歡我自己》(提升自我認同感,學(xué)會接納自我) 《灰姑娘的夢想》(勇敢追求自己的夢想) 《好動的小兔子》(提升孩子的自控力) 《安靜之王》(提升孩子的專注力和感知力) 《我要學(xué)會愛自己》(幫助孩子克服困難,重拾自信)