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如何做課堂微診斷：學(xué)科教師小課題研究的“5W2H”跟蹤診斷案例解讀 
定 價(jià)：50 元 叢書(shū)名：“走進(jìn)課堂做研究”系列學(xué)術(shù)著作
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本書(shū)旁征博引，以真實(shí)案例解讀，深入剖析什么是課堂微診斷為什么要做課堂微診斷如何做課堂微診斷三大命題�；诨A(chǔ)教育課堂長(zhǎng)期的跟蹤、觀察、思考，針對(duì)微診斷難點(diǎn)，本書(shū)作者原創(chuàng)地開(kāi)發(fā)了5W2H課堂微診斷操作性工具，運(yùn)用于23個(gè)真實(shí)教學(xué)案例中。本書(shū)理論與實(shí)踐結(jié)合，是一本有關(guān)課堂觀察與診斷的實(shí)用操作指南書(shū)。
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