民間社團(tuán)發(fā)展 從非營(yíng)利部門到第三空間(引進(jìn)版)/世界公益與慈善經(jīng)典譯叢
定 價(jià):42 元
叢書(shū)名:“十三五”國(guó)家重點(diǎn)出版物出版規(guī)劃項(xiàng)目國(guó)家出版基金項(xiàng)目由上海文化發(fā)展基金會(huì)圖書(shū)出版專項(xiàng)基金資助出版
當(dāng)前圖書(shū)已被 3 所學(xué)校薦購(gòu)過(guò)!
查看明細(xì)
- 作者:[美] 杰恩·范泰爾 著,沈國(guó)華 譯
- 出版時(shí)間:2018/5/1
- ISBN:9787564229597
- 出 版 社:上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社
- 中圖法分類:C912.22
- 頁(yè)碼:179
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
當(dāng)代美國(guó)的民間社團(tuán)成長(zhǎng)和發(fā)揮作用在非營(yíng)利組織的自主行動(dòng)中有明顯的表現(xiàn)。《民間社團(tuán)發(fā)展 從非營(yíng)利部門到第三空間(引進(jìn)版)/世界公益與慈善經(jīng)典譯叢》提出“第三部門空間”的概念,提供了一個(gè)重要的“工具”理念,為民間社團(tuán)的建設(shè)提供思路。第三部門空間,不是獨(dú)立的專業(yè)機(jī)構(gòu),但它是個(gè)人、家庭和社區(qū)的基礎(chǔ)!睹耖g社團(tuán)發(fā)展 從非營(yíng)利部門到第三空間(引進(jìn)版)/世界公益與慈善經(jīng)典譯叢》分為六個(gè)部分,介紹第三部門的理念和區(qū)域,第三部門和其他政府部門、專業(yè)社團(tuán)、商業(yè)和文化的關(guān)系,還對(duì)建設(shè)真正的民間社團(tuán)對(duì)于個(gè)人和組織所能采取的行動(dòng)模式和方法做了分析。
序
引言:第三部門,第三空間
第一篇 第三部門的用途
第一章 第三部門的組成部件
作為公民參與產(chǎn)物的社會(huì)資本
社會(huì)一政治多元化/結(jié)社主義
社群主義與追尋負(fù)責(zé)任的志愿行動(dòng)
去福利國(guó)家
工作終結(jié)
社會(huì)經(jīng)濟(jì)/社會(huì)創(chuàng)業(yè)
民間社團(tuán)
結(jié)束語(yǔ)
第二章 如何劃定不同部門的邊界
二部門版圖
三部門版圖
四部門版圖
不斷互動(dòng)的社會(huì)各主要部門
一種不同的觀點(diǎn):是行動(dòng)而不是部門
超越君主與商人
兩個(gè)有影響的定義
第二篇 論政府與第三部門的邊界
第三章 作為政治力量的第三部門
第一戰(zhàn)線上的邊界戰(zhàn):國(guó)會(huì)與非營(yíng)利組織的倡導(dǎo)活動(dòng)
第二戰(zhàn)線上的邊界戰(zhàn):社會(huì)服務(wù)籌款
第三戰(zhàn)線上的邊界戰(zhàn):與合作伙伴據(jù)理力爭(zhēng)
結(jié)束語(yǔ):如何解決邊界沖突
第四章 理論上和實(shí)踐中的國(guó)民服務(wù)
如何組建美國(guó)志愿隊(duì)
美國(guó)志愿隊(duì)與道德戰(zhàn)
如何構(gòu)建共和、民主兩黨的行為議程
源于美國(guó)志愿隊(duì)研究的發(fā)現(xiàn)
美國(guó)志愿隊(duì)、志愿者運(yùn)動(dòng)與民主政治
結(jié)束語(yǔ)
第五章 新興的非營(yíng)利組織政策研究領(lǐng)域
總統(tǒng)峰會(huì)
慈善充足(和不足)的問(wèn)題
如何開(kāi)展第三部門政策研究
四個(gè)方面,四個(gè)部門
第三篇 論企業(yè)與第三部門之問(wèn)的邊界
第六章 賺錢、擴(kuò)權(quán)與非營(yíng)利活動(dòng)的其他誘惑
非營(yíng)利組織與小企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)方面長(zhǎng)期存在的問(wèn)題
你會(huì)接那個(gè)電話!非營(yíng)利組織的籌款問(wèn)題
如何在第三部門取得成功:不試就做的不當(dāng)管理
如何在非營(yíng)利部門取得成功:不試就創(chuàng)業(yè)
社會(huì)創(chuàng)業(yè)呢?
企業(yè)與非營(yíng)利組織之間日趨模糊的邊界
第七章 非營(yíng)利組織的管理藝術(shù)與實(shí)踐
如何使非營(yíng)利組織運(yùn)行有序
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及其對(duì)財(cái)力發(fā)展的意義
處在十字路口的非營(yíng)利組織管理教育
從協(xié)作到兼并再到收購(gòu)
某些非營(yíng)利組織人人都是實(shí)業(yè)家
第八章 從何時(shí)開(kāi)始非營(yíng)利組織的業(yè)務(wù)變得越來(lái)越商業(yè)化
進(jìn)軍營(yíng)利部門:醫(yī)院收購(gòu)案例
高等教育是否遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在了后面
作為市場(chǎng)的醫(yī)療衛(wèi)生和高等教育領(lǐng)域
社會(huì)第三空間的發(fā)現(xiàn)
第四篇 論文化與第三空間之間的邊界
第九章 如何確定模糊不清的傳統(tǒng)
教育如何為民間社團(tuán)建設(shè)服務(wù)
如何重新吸引青少年
如何發(fā)展公民教育
如何形成公民教育計(jì)劃
結(jié)束語(yǔ):如何通過(guò)學(xué)做公民來(lái)學(xué)習(xí)公民的權(quán)利和義務(wù)
第十章 論當(dāng)代信仰和慈善的希望
以信仰為基礎(chǔ)的非營(yíng)利組織的進(jìn)入
如何評(píng)價(jià)基于信仰的運(yùn)動(dòng)的政策與實(shí)踐
誰(shuí)來(lái)倡導(dǎo)變革?誰(shuí)為正義說(shuō)話?
第十一章 社會(huì)創(chuàng)業(yè)與工作終結(jié)
工作終結(jié)問(wèn)題開(kāi)始得到緩解:布雷頓角島的例子
如何面對(duì)工作終結(jié)問(wèn)題:大學(xué)學(xué)院的作用
某種迥然不同的東西:一個(gè)市郊城鎮(zhèn)的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展
社會(huì)第三空間里的富人和窮人
第五篇 如何尋求意義和正義
第十二章 委員會(huì)的第三部門報(bào)告
法勒委員會(huì)
設(shè)立第二個(gè)“法勒委員會(huì)”的可能性
委員會(huì)還會(huì)出現(xiàn):(1)右翼的聲音
委員會(huì)還會(huì)出現(xiàn):(2)中間派的呼聲
缺少左派的呼聲
第十三章 民間社團(tuán)與避免癲狂
埃里希·弗洛姆與現(xiàn)代癲狂的根源
社會(huì)變革的樣板
從社會(huì)癲狂到民間社團(tuán)
第六篇 第三空間
第十四章 超越部門神話
非營(yíng)利組織的局限性
真有非營(yíng)利部門存在?
如何給第三部門瘦身
第十五章 如何發(fā)展民間社團(tuán),如何利用第三空間
如何生存在第三空間里
如何給社會(huì)第三空間定位
構(gòu)建、保護(hù)和擴(kuò)展社會(huì)第三空間的10個(gè)步驟
最后一點(diǎn)說(shuō)明
注釋
參考文獻(xiàn)