基礎護理學是護理專業(yè)主干課程之一。本教程遵循護理教育的培養(yǎng)目標，突出以“人的健康”為中心，以“護理程序”為框架，以整體護理的思想為主線而編寫。在編寫中緊扣全國護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱，全面覆蓋其知識點，并針對高職高專學生思維活躍的特點，注重激發(fā)學生的學習興趣和動機，以臨床需求為導向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標，以培養(yǎng)學生具備護士綜合素質(zhì)為目的，充分體現(xiàn)職業(yè)性、實踐性和開放性。
　　全書共分為十七章，主要內(nèi)容包括基礎護理學的基本理論、基本知識、基本技能。在編寫過程中遵循科學性、啟發(fā)性、適用性的原則，側(cè)重學生的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教材中將各項護理操作用表格形式表述，將護理程序的工作方法貫穿于操作過程中，強調(diào)操作前評估、操作中指導以及操作后的整體評價，有利于學生建立一個整體框架，以培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，為今后臨床護理打下堅實的知識、技術和能力基礎。同時對操作步驟的注意事項進行逐一標注，簡潔明了，使教學重點更加突出，符合教學規(guī)律，激發(fā)學生學習興趣，便于學生學習掌握。同時在教材編寫中適時地融人人文學科的基本知識，力求在學科教學的同時培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德和職業(yè)情操。
　　本書嚴格貫徹整體護理理念.突出“以人為本，以護理程序為框架”的編寫模式，以評估、計劃、實施、評價為主線，實現(xiàn)理論教學與實踐教學的融合。另外書中有大量反映護理專業(yè)發(fā)展和應用的圖片，增加了讀者的真實和直觀感受。本教材主要適用于高職高專護理專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)等學生的學習。
　　本書在編寫過程中，參閱了大量的有關書籍和文獻資料，在此對這些文獻的作者謹表衷心的感謝！同時在本教材的編寫過程中，得到護理界同仁和相關院校的大力支持，在此一并表示誠摯的謝意！
　　本教材雖經(jīng)反復討論、修改和審閱，但鑒于編者水平有限，疏漏和不足之處在所難免，懇請使用本教材的師生、同仁和讀者諒察并惠正。