《世紀商務(wù)英語綜合教程（專業(yè)篇2 教師用書 第5版）/新世紀高職高專商務(wù)英語專業(yè)系列規(guī)劃教材》將學(xué)生用書內(nèi)容與背景知識、知識點注解及習(xí)題答案融為一體，有利于教師緩解備課壓力，方便課堂組織使用。具體包括以下幾個模塊：
　　Related Information介紹與單元主題相關(guān)的背景知識，作為核心知識的補充內(nèi)容，有助于深入理解相關(guān)的商務(wù)知識。
　　Lead-in提供練習(xí)答案及聽力原文。聽力材料都是真實商務(wù)場景中的語言，教師可以通過這些場景進一步介紹商務(wù)語言特點并進行相應(yīng)的口語練習(xí)，充分調(diào)動學(xué)生進行聽說交際的積極性，從一開始就把課堂教學(xué)變?yōu)閹熒�互動和學(xué)生互動的模擬口語交際的場所，提高學(xué)生商務(wù)交際能力。
　　Text A和Text B提供語言點學(xué)習(xí)（Language Study）、課文譯文（Translation of theText）、必要的專業(yè)術(shù)語講解（Terms）及課文練習(xí)答案。講解課文時盡量以商務(wù)知識及商務(wù)詞匯用法為主、語法講解為輔，拓寬學(xué)生視野，著重培養(yǎng)學(xué)生商務(wù)意識，提高學(xué)生商務(wù)表達能力。語言點學(xué)習(xí)對閱讀篇章中重點詞匯和搭配做了較為詳細的講解，并提供了例句和詞匯辨析解釋，教師可以根據(jù)學(xué)生需要選擇使用。Text A可作為精講課文，對于Text A最后一個練習(xí)，即口語練習(xí)，教師應(yīng)盡可能鼓勵學(xué)生按要求進行角色扮演或課堂小組討論，也可作為課后討論作業(yè)，讓學(xué)生充分準備后，再在課堂上進行演示。TextB可作為補充閱讀練習(xí)，教師在課堂上可花少量時間進行必要的講解和指點，練習(xí)部分應(yīng)以口語練習(xí)為主，即指導(dǎo)學(xué)生進行口語表述練習(xí)，總結(jié)全文，以提高口語表達能力。
　　Real Life Practice提供練習(xí)答案。此部分多數(shù)練習(xí)為學(xué)生自主創(chuàng)新實踐練習(xí)，重點在于培養(yǎng)學(xué)生的商務(wù)思維能力及口語表達能力。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生獨立思考，拓寬思路．活躍課堂氣氛，鼓勵學(xué)生進行相應(yīng)的情境模擬練習(xí)。
　　Translation Skills提供練習(xí)答案。此部分涵蓋實際工作中經(jīng)常接觸的商務(wù)素材，與單元主題密切相關(guān)，內(nèi)容包括翻譯方法介紹，例文、例句及基于商務(wù)場景的翻譯練習(xí)，使學(xué)生更好地掌握英漢句子結(jié)構(gòu)的差異與特點以及英語的表達習(xí)慣，系統(tǒng)地提高學(xué)生的英漢雙語互譯能力。
　　Practical Writing提供練習(xí)答案、例文及必要的完成任務(wù)的提示。此部分練習(xí)設(shè)置由淺入深，教師可先對學(xué)生用書中的寫作說明進行詳細講解，再通過對例文的分析，引導(dǎo)學(xué)生掌握如何編排各種文體的寫作內(nèi)容，同時講解商務(wù)知識，在培養(yǎng)學(xué)生的商務(wù)寫作能力的同時，增強學(xué)生的商務(wù)意識和商務(wù)交際能力。
　　Knowledge Links可用作補充閱讀，旨在拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生快速閱讀的_能力，教師可在課堂上用少量時間講解文章大意。
　　Time for Fun旨在通過閱讀英語幽默短文提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，教師可進行適當?shù)闹v解，活躍課堂氣氛，讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣。