本書是一部對于教育管理的研究之作，作者采用了大量案例，為“教育管理案例分析”課程教學與研究成果，均由作者及其研究生經(jīng)過實地調(diào)研和理論研究后精心撰寫而成，對于教育管理與教育政策方面的教學和科研具有較高的學術價值，可供高校師生進行相關方面的研究和教學使用或參考。