1. 我的語(yǔ)文教育觀

2. 我的語(yǔ)文教學(xué)追求

3. 在堅(jiān)守中創(chuàng)造精彩

4. 目中有語(yǔ)法，胸中有中學(xué)師生

5. 既教文，又教人

6. 答客問(wèn)難之追求綜合效應(yīng)

7. 愛(ài)這多情的土地

8. 要敢于向輕車熟路告別

9. 語(yǔ)文課堂教學(xué)改革漫談

10. 在美的世界里

11. 祖國(guó)語(yǔ)言美不勝收

12. 建造母語(yǔ)教學(xué)的輝煌殿堂

13. 走進(jìn)新課標(biāo)

14. 語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性淺探

15. 談?wù)務(wù)Z文教學(xué)研究中的幾個(gè)問(wèn)題

16. 談素質(zhì)教育背景下的語(yǔ)文課堂教學(xué)改革

17. 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的回顧與前瞻

18. 實(shí)事求是研究中國(guó)語(yǔ)文教學(xué)的規(guī)律

19. 育人之妙，存乎一心

20. 關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)目的的思索

21. 語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)以語(yǔ)言和思維訓(xùn)練為核心

22. 怎樣進(jìn)行德育和美育教育

23. 也談模糊理論與語(yǔ)文教學(xué)

24. 要重視文化背景

25. 熏陶感染塑心靈

26. 弘揚(yáng)人文 改革弊端

27. 準(zhǔn)確而完整地認(rèn)識(shí)語(yǔ)文學(xué)科的性質(zhì)

28. 語(yǔ)文是進(jìn)行素質(zhì)教育最有效的一門學(xué)科

29. 語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)重在創(chuàng)建和發(fā)展

30. 關(guān)鍵在于樹(shù)立現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)觀念

31. 語(yǔ)文教學(xué)觀念的更新

32. 對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀及實(shí)施素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)

33. 我們面臨的教改實(shí)際是什么

34. 澄源正本提高實(shí)效

35. 發(fā)展智力略說(shuō)

36. 積極改革才能開(kāi)創(chuàng)語(yǔ)文教學(xué)的新局面

37. 研究一點(diǎn)語(yǔ)文教學(xué)的理論

38. 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文

39. 興趣是學(xué)習(xí)的推動(dòng)力

40. 興趣·感情·求知欲

41. 啟發(fā)學(xué)生神思飛越

42. 把握記憶的支撐點(diǎn)

43. 引導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)認(rèn)識(shí)的窗戶

44. 在口耳上下功夫

45. 中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要銜接好

46. 機(jī)械操練何時(shí)休

47. 標(biāo)準(zhǔn)化試題把語(yǔ)文教學(xué)引入了死胡同

48. 要練在點(diǎn)子上

49. 難易適度 改革創(chuàng)新

50. 喜看初中語(yǔ)文教材突破性的進(jìn)展

51. 語(yǔ)文教學(xué)漫談

52. 思維才有力量

53. 解放思想，釋放語(yǔ)文教學(xué)的活力

54. 語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀的思考

55. 期待語(yǔ)文教學(xué)的美景

56. 工夫要用在融會(huì)整合上

57. 立足于學(xué)生的發(fā)展

58. 期待著精益求精的好教材