設計是把一種計劃、規(guī)劃、設想通過視覺的形式傳達出來的活動過程。原始的設計概念更加突出計劃的含義，就是設計為人們創(chuàng)造物質的預見性。那么隨著時代的發(fā)展和進步，在設計提供預見性的同時，如何使這些物質更加的美觀、實用、協(xié)調卻也逐漸提升到與計劃同樣的高度。美的設計，能感動人們的心靈；功能性設計，能讓人們生活得更加舒適，并產生愉悅感，而愉悅感又讓人感到安心。所以越來越多的人因為具有美化生活的意愿，從而參與到對設計的專業(yè)學習中。為了適應高等藝術設計教學的改革和發(fā)展、全面提升設計專業(yè)的系統(tǒng)學習，同時為設計專業(yè)學習做到有的放矢，我們特此編寫了本教材。環(huán)境導視設計作為一門新興的跨學科課程，已經(jīng)被列入高等院校藝術設計專業(yè)的必修課，它核心目的是教會學生掌握如何為人們在不同的公共環(huán)境中提供清晰、安全、直觀的信息，幫助人們在有秩序的環(huán)境中工作和生活。環(huán)境導視設計內容覆蓋面較廣，涉及了場地調研、導視系統(tǒng)的布局、圖形創(chuàng)意設計、字體與版式設計、設計基礎、人體工程學、城市規(guī)劃學、環(huán)境景觀設計、設計心理學等內容。環(huán)境導視設計注重學生實踐能力的培養(yǎng)，強調實用性，教材把基本概念、基本知識、基本技能融入于實踐當中，加強課內教學與實踐之間的互動，讓學生通過實地觀察、感知導視系統(tǒng)環(huán)境在環(huán)境中的作用，并進一步加深對理論知識的理解，通過設計教學鍛煉分析問題和解決問題的能力。本書共分為七個章節(jié)，每個章節(jié)中采用詳盡的理論說明和實例分析相結合的方法，對每一個概念和設計手法進行清晰地說明和理論分析。首先從對單一的導視設計原理講解向對綜合環(huán)境設計中導視設計的相關理論講解轉變，以及對不同種類場所導視的設計方法的介紹轉變，同時與階段設計練習緊密銜接。其次在技能培養(yǎng)方面，增加將單一的審美元素、造型原則、圖形符號語言的訓練與實地調研分析、總結策劃定位相結合的課程練習。教材設置了APP導視應用設計環(huán)節(jié)，豐富和深入了環(huán)境導識系統(tǒng)的類別的形式。本教材主要面向高等院校藝術設計專業(yè)的師生和設計愛好者，課程章節(jié)比較全面的設置和教學足以讓使用者建立起對設計的系統(tǒng)理解和框架。本書充實的內容、由淺入深的編寫以及與設計緊密相連的設計例圖能調動學生的學習興趣。在此要特別聲明感謝華中科技大學出版社對本書出版的大力支持；也要特別感謝西安建筑科技大學藝術學院2010-2013級同學們，他們?yōu)楸緯�提供了大量的�?yōu)秀作品都被用作教學素材；還要感謝參與評審和提出寶貴意見的各位專家學者，本書同時也凝聚了你們無與倫比的智慧結晶。