《社區(qū)矯正實務（第三版）》積極響應各專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革要求，緊密聯(lián)系課程教學模式改革需要，以工作過程為導向，對課程教學內(nèi)容進行了整合，并重新設(shè)計相關(guān)學習情景、安排相應教學進程，突出培養(yǎng)學生一線職業(yè)崗位所必需的職業(yè)能力及相關(guān)職業(yè)技能，體現(xiàn)高職教育職業(yè)性特點。
學習單元一 刑罰演變與社區(qū)矯正
學習單元二 中國社區(qū)矯正的產(chǎn)生與發(fā)展
學習單元三 中國社區(qū)矯正的運行機制
學習單元四 社區(qū)矯正適用前的社會調(diào)查評估
【學習情境一】社區(qū)矯正適用前社會調(diào)查評估的啟動與實施
【學習情境二】社區(qū)矯正適用前社會調(diào)查評估的內(nèi)容
【學習情境三】社區(qū)矯正適用前社會調(diào)查評估意見書的制作
學習單元五 社區(qū)矯正對象的交付接收
【學習情境一】社區(qū)矯正法律文書的交付接收
【學習情境二】社區(qū)矯正對象的交付接收
學習單元六 社區(qū)矯正對象的危險評估
【學習情境一】社區(qū)矯正對象危險評估的啟動與實施
【學習情境二】社區(qū)矯正對象危險評估的種類與內(nèi)容
【學習情境三】社區(qū)矯正對象危險評估的方法
【學習情境四】社區(qū)矯正對象危險評估報告的撰寫
學習單元七 社區(qū)矯正對象的監(jiān)督管理
【學習情境一】對社區(qū)矯正對象監(jiān)督管理的實施
【學習情境二】對社區(qū)矯正對象考核獎懲的實施
【學習情境三】對脫管、漏管社區(qū)矯正對象的管理
學習單元八 社區(qū)矯正對象的教育矯正
【學習情境一】社區(qū)矯正對象的入矯教育
【學習情境二】社區(qū)矯正對象的常規(guī)教育
【學習情境三】社區(qū)矯正對象的解矯教育
學習單元九 社區(qū)矯正對象的心理矯正
【學習情境一】社區(qū)矯正對象心理矯正概述
【學習情境二】社區(qū)矯正對象心理矯正方案的制定
【學習情境三】心理矯正方案的實施
【學習情境四】心理矯正效果的評估
學習單元十 社區(qū)矯正對象的社會適應性幫扶
【學習情境一】社區(qū)矯正對象社會適應性幫扶的需求評估
【學習情境二】社區(qū)矯正對象社會適應性幫扶的介入實施
【學習情境三】社區(qū)矯正對象社會適應性幫扶的調(diào)查回訪
學習單元十一 社區(qū)矯正對象的矯正解除與終止
【學習情境一】社區(qū)矯正對象矯正解除的條件和程序
【學習情境二】社區(qū)矯正對象矯正終止的條件和程序
學習單元十二 社區(qū)矯正的質(zhì)量評估
【學習情境一】社區(qū)矯正質(zhì)量評估體系
【學習情境二】社區(qū)矯正質(zhì)量評估的工作流程
參考文獻
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