向五位大師學(xué)做教師(孔子、陶行知、葉圣陶、蘇霍姆林斯基、馬卡連柯的為師之道)
定 價:42 元
叢書名:桃李書系
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- 作者:毛展煜 編
- 出版時間:2019/1/1
- ISBN:9787530982419
- 出 版 社:天津教育出版社
- 中圖法分類:G635.16
- 頁碼:167
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
教育是一項神圣的事業(yè),教師是一個需要不斷學(xué)習(xí)的職業(yè)。隨著時代的發(fā)展,教學(xué)的需要對教師的要求不斷提高。因此,教師的教學(xué)不能因循守舊,不能閉門造車,應(yīng)廣開言路,放開心神,多多接納各種教學(xué)思想,多學(xué)習(xí)各種教學(xué)方法,多了解名師的品德和教學(xué)技巧!断蛭逦淮髱煂W(xué)做教師(孔子、陶行知、葉圣陶、蘇霍姆林斯基、馬卡連柯的為師之道)》舉古今中外五位名師,從師德、師責(zé)、師魂、師識、教法、師智六方面闡述教師應(yīng)該學(xué)習(xí)并具有的品質(zhì)與能力。
《向五位大師學(xué)做教師(孔子、陶行知、葉圣陶、蘇霍姆林斯基、馬卡連柯的為師之道)》分為六個專題:專題一,師德:千教萬教,教人求真;專題二,師責(zé):以造就真正的人為己任;專題三,師魂:以愛書寫教育的明天;專題四,師識:引導(dǎo)學(xué)生找到為學(xué)之路;專題五,教法:教學(xué)有法無定法;專題六,師智:善把金針度與人。
綜述 大師的為師之道
一、以高尚的師德影響學(xué)生
二、以堅定的師責(zé)督促自身
三、以淵博的師識教導(dǎo)學(xué)生
四、借巧妙的師法與師智教育學(xué)生
專題一 師德:千教萬教,教人求真
一、讓師愛成為教育的起點
二、給每一個學(xué)生以尊重
三、敬業(yè)樂業(yè),樂于奉獻(xiàn)
四、以身作則,率先垂范
五、有教無類,一視同仁
專題二 師責(zé):以造就真正的人為己任
一、教會學(xué)生“做人”
二、發(fā)展學(xué)生的個性
三、以理想信念鼓舞學(xué)生
四、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感
五、維護(hù)學(xué)生的自尊感
六、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
專題三 師識:引導(dǎo)學(xué)生找到為學(xué)之路
一、學(xué)而不厭,教學(xué)相長
二、積累廣博的知識
三、培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展能力
四、提升語言表達(dá)藝術(shù)
五、練就非言語表達(dá)藝術(shù)
專題四 師法:教而有法,法無定法
一、引導(dǎo)學(xué)生實施自我教育
二、教育中講究懲罰的藝術(shù)
三、因材施教,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體
四、循循善誘,啟發(fā)教育
五、教育創(chuàng)新,培養(yǎng)創(chuàng)造精神
專題五 師智:善把金針度與人
一、引導(dǎo)閱讀,為學(xué)生打開一扇窗
二、傳授方法,訓(xùn)練靈活思維
三、善用妙法,治病救人
后記