將大學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)落實(shí)到提升人文素質(zhì)、塑造文化品格和提高學(xué)生書(shū)面、口頭表達(dá)能力上，并力求在兩者之間找到一個(gè)平衡的契合點(diǎn)，是編寫(xiě)這本教材的指導(dǎo)思想。本教材編寫(xiě)體例，在以文體為單元的基礎(chǔ)上，有所創(chuàng)新和突破。以文體分類(lèi)為框架，貫穿文體寫(xiě)作、文體解讀理論。體裁比例上文學(xué)文體和實(shí)用性文體并重。賞析中外詩(shī)歌、散文、演說(shuō)、新聞、調(diào)查報(bào)告等精品，品味作品解讀與鑒賞之道，奠定學(xué)以致用之基。