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《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)》面向在校大學(xué)生和對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)感興趣的社會學(xué)習(xí)者，以培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，構(gòu)建了創(chuàng)新思維訓(xùn)練創(chuàng)業(yè)知識解析創(chuàng)業(yè)案例分享的知識體系。《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)》介紹了創(chuàng)新的基本概念和基本方法；解析了創(chuàng)業(yè)的要素、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析與項(xiàng)目尋找、商業(yè)模式設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書寫作、創(chuàng)業(yè)企業(yè)融資、創(chuàng)業(yè)企業(yè)注冊、精益創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容。《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)》充分考慮了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)，關(guān)注機(jī)會導(dǎo)向，重視創(chuàng)新與發(fā)展，注重理論知識系統(tǒng)科學(xué)，以及與實(shí)踐緊密結(jié)合，輔以案例分析和習(xí)題，有助于大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)技能的培養(yǎng)，體現(xiàn)出實(shí)用性的特色。期望《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)》能起到拋磚迎玉之效果，激發(fā)大學(xué)生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的激情，珍惜這個時代給予的機(jī)會，努力、積極地投入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中，成功開創(chuàng)一份屬于自己的事業(yè)。《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)》提供配套電子課件和習(xí)題答案，另外還提供網(wǎng)上慕課資源和配套的線上線下混合教學(xué)方案與課件，下載網(wǎng)址是http://www.tupwk.com.cn/downpage，也可以掃描前言中的二維碼下載。

《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)》是一本針對大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本理論以及實(shí)踐通識教育的教材。編者充分考慮了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)，關(guān)注創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)技能與方法，重視創(chuàng)新和發(fā)展，結(jié)合當(dāng)前中國大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的需要，強(qiáng)調(diào)概念、理論、實(shí)踐的科學(xué)化和系統(tǒng)化，同時也關(guān)注中國大學(xué)生的專業(yè)特征、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)愿望、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方法與活動過程等，探討和總結(jié)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的一般規(guī)律和關(guān)鍵問題。
《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)》以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主線，內(nèi)容包括創(chuàng)新概述，創(chuàng)新思維與方法，創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)者，創(chuàng)業(yè)機(jī)會的識別、評價與選擇，商業(yè)模式設(shè)計(jì)，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建、管理與股權(quán)分配、編制創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，創(chuàng)業(yè)融資，創(chuàng)業(yè)企業(yè)的設(shè)立與注冊，精益創(chuàng)業(yè)等。本書的特色主要體現(xiàn)在三個方面：*，知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)化，本書結(jié)合當(dāng)前中國大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的需要，充分考慮大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)，關(guān)注創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)技能與方法，重視創(chuàng)新和發(fā)展，知識新穎、內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)科學(xué)、系統(tǒng)；第二，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，本書重點(diǎn)關(guān)注中國大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特征、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)愿望、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動過程等，探討和總結(jié)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的一般規(guī)律和關(guān)鍵問題，并配有大量的案例，案例簡明易懂，通過案例和習(xí)題增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，開拓學(xué)生的視野；第三，注重線上和線下教育相結(jié)合，本書配套的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)慕課在中國大學(xué)MOOC 和智慧樹在線教育兩個平臺上線，均已開課了多個學(xué)期，使用本書和線上慕課可以很好地實(shí)現(xiàn)線上線下混合式教學(xué)。
《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)》對目前嚴(yán)峻就業(yè)形勢下的大學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)具有重要的理論和實(shí)踐指導(dǎo)意義，也可對社會和經(jīng)濟(jì)活動中想創(chuàng)業(yè)的人員提供決策支持。本書既可用作高等院校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教材，也可作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的培訓(xùn)用書或參考書，同時也適合各類創(chuàng)業(yè)者和有志于創(chuàng)業(yè)的人士閱讀。

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